九年级数学上册23.2中心对称23.2.3中心对称课件新版新人教版.pptVIP

* 23.2.3 中心对称 九年级上册 学习目标 1.理解点P与 点P′关于原点对称时，它们的横纵坐标的关系 2.会用关于原点对称的点的坐标关系解决有关问题． 1.点M(-3,-4)在第 象限,点M到x轴的距离是_____, 到Y轴的距离是_____,到原点的距离是______. 2.点P(2,3)关于x轴对称的点的坐标是______ ，关于Y轴对称的点的坐标是_______. 3.点P(x,y)关于x轴对称的点的坐标是_______，关于Y轴对称的点的坐标是_______. 三 4 3 5 (2,-3) (-2,3) (-x, y) (x, -y) 预习检测 新知引入 如图，在直角坐标系中，已知A（4,0）、B（0,-3）、C（2,1）、D（-1,2）、E（-3,-4），作出A、B、C、D、E点关于 原点O的中心对称点，并写它们的坐标， 并回答：这些点与已知点的坐标有什么关系？ 分组讨论：（每四人一组）：讨论的内容： 关于原点作中心对称时， ①它们的横坐标与横坐标绝对值什么关系？ 纵坐标与纵坐标的绝对值又有什么关系？ ②坐标与坐标之间符号又有什么特点？ （让每组派代表发表本组的结论，并利用三角形全等证明规律。） 新知引入 【归纳】：这些点的坐标与已知点的坐标相比较，他们的横纵坐标分别互为相反数。 两个点关于原点对称时，它们的坐标符号相反， 即点P（x,y）关于原点