2017中考化学（辽宁地区）总复习考点聚焦（练习）第17讲 常见的酸和碱.docVIP

第17讲　常见的酸和碱 一、选择题 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1. (2016，昆明)清除铁制品表面的锈可用(　B　) A. 水 B. 稀盐酸 C. 洗涤剂 D. 食盐水 2. (2016，宁夏)浓硫酸和浓盐酸敞口放置在空气中一段时间后，溶液中(　A　) A. 溶质的质量分数都变小 B. 溶液的质量都增大 C. 溶质的质量分数都变大 D. 溶质的质量分数前者变大，后者变小 3. (2016，郴州)下列有关硫酸的说法，正确的是(　B　) A. 打开盛有浓硫酸的试剂瓶塞，瓶口出现白雾 B. 浓硫酸不慎沾到皮肤上，立即用大量的水冲洗，然后再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液 C. 实验室用稀硫酸和石灰石制取二氧化碳 D. 把铜片放入稀硫酸中，产生大量气泡 4. (2016，北海)2016年4月，南北高速石湾段一辆装有浓硫酸的槽罐车发生侧翻，消防员紧急处置。在浓硫酸贮罐上应贴示的图标是(　C　) 5. (2016，长沙)下列关于酸的说法错误的是(　C　) A. 浓硫酸具有吸水性，浓盐酸具有挥发性 B. 稀盐酸和稀硫酸都可用于金属除锈 C. 稀盐酸能够使紫色石蕊溶液和无色酚酞溶液都变红色 D. 稀硫酸能够与活泼金属反应制取氢气 6. (2016，吉林)下列有关NaOH的实验方案中，正确的是(　C　) A. 用NaOH固体干燥CO2气体 B. 用酚酞溶液检验NaOH溶液是否变质 C. 用熟石灰和纯碱为原料制取NaOH D. 用CaCl2溶液除去NaOH溶液中的少量Na2CO3 二、填空题 7. (2016，北京)元旦联欢会上，雯雯拿出一幅画(如图所示)，表演了一个化学魔术。 第7题图 (1)她向画中的衣服上喷了一种无色溶液，衣服由紫色变成红色。若衣服上预先涂过石蕊溶液，则喷的无色溶液可以是盐酸(或硫酸)。 (2)她向画中的灯笼上喷了另一种无色溶液，灯笼由白色变成红色，则该无色溶液及灯笼上预先涂过的试剂分别是氢氧化钠溶液、无色酚酞溶液。 8. (2016，南宁)填写实验报告。 实验内容 实验现象 分析、结论及解释 (1)测定碱溶液的pH 取两片pH试纸，放在白瓷板上，分别用玻璃棒蘸取稀氢氧化钠溶液、澄清石灰水，再分别滴到pH试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH 若实验过程中，用沾有水的玻璃棒蘸取溶液，则所测得的pH＜(填“＞”、“＝”或“＜”)实际值 (2)碱和指示剂作用 取两支洁净的试管，分别加入约2mL的稀氢氧化钠溶液、澄清石灰水，再分别加入3滴无色酚酞溶液，观察溶液颜色变化 两支试管中的酚酞溶液均变为红色 稀氢氧化钠溶液、澄清石灰水都呈碱性 (3)碱和非金属氧化物的反应 用排水法收集一瓶呼出的气体，然后加入约2mL澄清石灰水，振荡，观察现象 澄清石灰水变浑浊 反应的化学方程式： CO2＋Ca(OH)2===_CaCO3↓＋H2O 9. (2016，台州)如图是小柯同学在复习科学时，构建酸通性的“手掌图”，其中五个手指表示能与酸发生化学反应的五类物质。 第9题图 (1)无名指上漏填的一类物质是碱。 (2)若利用铜来制取硫酸铜，常用的方法是：铜eq \o(――→,\s\up7(步骤①))氧化铜eq \o(――→,\s\up7(步骤②))硫酸铜。请你写出步骤②反应的化学方程式CuO＋H2SO4===_CuSO4＋H2O。 10. (2016，黔西南)经过“碱的化学性质”的学习，小明同学用如图归纳总结出了NaOH的四条化学性质(即NaOH能与四类物质发生化学反应)。 第10题图 (1)为了验证反应②，小明同学将适量的紫色石蕊试液滴入NaOH溶液中，其观察到的现象是紫色石蕊试液变蓝。 (2)为了验证反应③能够发生，应选用下列的哪一种试剂C。 A. KNO3 B. NaCl C. CuSO4 D. Na2CO3 (3)NaOH溶液露置于空气中易变质，所以必须密封保存，请你写出NaOH溶液变质的化学方程式：2NaOH＋CO2===_Na2CO3＋H2O。 三、简答题 11. (2016，衢州)物质的结构决定性质，性质反映结构。据此回答。 (1)稀盐酸(HCl)和稀硫酸(H2SO4)具有相似的化学性质，原因是它们在电离时都产生了氢离子(或H＋)。 (2)稀盐酸和稀硫酸都是无色透明的液体，为鉴别它们，小柯设计了如图四种方案(每种方案的两支试管中事先分别加入等量的上述两种酸)。其中可行的方案有D。 第11题图 12. (2016，凉山州)盐酸先生闯迷宫，前面有很多妖魔鬼怪会“吃掉”它(即与盐酸发生化学反应的物质或物质的溶液)，盐酸先生必须避开它，否则会被“吃掉”。 第12题图 (1)试将盐酸走出迷宫不会被“吃掉”的路线，从入口至出口的顺序(用序号相连)②④⑥⑨⑧?_。 (2)写出“吃掉”盐酸的置换反应Fe＋2H