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- 2019-02-16 发布于浙江
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* 想一想,说一说: 我们5名同学一共折了15只纸鹤, 平均每名同学折几只纸鹤? 15÷5=3(只) 为什么要用除法计算? 在第七单元制作标本(表内除法)中,我们都学习了哪些知识? 想一想: 请你看课本72页到85页,边看边思考 。并完成“课堂小研究”的第1题。 探究提示: 表 内 除 法 用乘法口诀求商 除法竖式 倍的有关知识 解决实际问题 请同学们独立完成“课堂小研究”第2题,并想一想在用乘法口诀求商时,你觉得要注意什么 ? 用乘法口诀求商 请同学们独立完成“课堂小研究”第3题,并想一想在竖式计算时,你要提醒同学们注意什么? 除法竖式 倍的有关知识 请同学们独立完成“课堂小研究”第4题,并想一想在计算时,你要提醒同学们注意什么? 倍的有关知识 请同学们独立完成“课堂小研究”第5题,并想一想在计算时,你要提醒同学们注意什么? *
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