2017政治(山西地区)考点跟踪训练七年级 第五单元　做自尊自信的人.docVIP

第五单元　做自尊自信的人 一、选择题 1．(2016·安顺)著名画家徐悲鸿有一句名言：“人不可有傲气，但不可无傲骨。”这主要告诉我们( A ) A．做人要有自尊　　　　B．做人要有自信 C．不能狂妄自大 D．应该尊重他人 2．(2016·安徽)下列做法中体现自尊的是( C ) A．课堂上总不敢回答老师提问 B．一定要买比同桌更好的书包 C．向同学承认错误并加以改正 D．为了好名次考试抄同学答案 3．作为社会主义的接班人，中学生更应该自尊自爱。以下属于中学生维护自尊的表现有( B ) ①注意容貌上的修饰　②注意举止的文雅以及行为的后果　③塑造良好的形象　④得到集体和社会赞扬时的高兴情感 A．①② B．①②③ C．①③④ D．①②③④ 4．(2016·连云港)2016年1月2日，在上海地铁车厢内一名女乘客吃泡椒凤爪并随地吐骨头的行为，遭到了周围乘客指责。该件事说明( A ) ①只有尊重他人，才能赢得别人对自己的尊重　②人们之间需要相互尊重　③尊重他人要从点滴做起，养成良好的生活习惯　④受人尊重的奥秘是忍让 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 5．刘少奇同志在写给他儿子的信中说：“不要把正当的自尊心同保存一种虚假面子混淆起来，以为接受了同志们的批评，改正错误，就丧失了自尊心。”这告诉我们( C ) A．犯了错误就会丧失自尊心 B．勇于改正错误就会失去自尊心 C．爱慕虚荣是树立正确自尊心的大敌 D．自尊心取决于他人对自己的评价 6．(2016·海南)“阳光”一词常用来形容一个人良好的气质，它最恰当的表现是( A ) A．人格独立，自信负责 B．追求“高档”，出手阔绰 C．执拗反叛，我行我素 D．奇装异服，追求个性 学习了《思想品德》后，根据下表提示，回答7～8题。 项目 表现 结论 ① 是相信自己的能力，相信自己存在的价值，相信自己的目标一定能实现，建立在正确认识自己的基础上。 是人生成功的基石。 ② 一种对自我的消极评价，轻视自己，往往看不到自己的能力，碰到困难和挫折时就会自暴自弃，放任自流。 是一个人走向成功的绊脚石，是快乐生活的拦路虎。 ③ 是对自己的不切实际的过高评价，会使人看不到自己的缺点，会看不起别人，会失去朋友。 以自我为中心，使人远离成功。 7.上述表格中的①、②、③项分别属于思想品德知识点的( C ) A．自立、消极评价、自我评价 B．自尊、他人评价、自我评价 C．自信、自卑、自负 D．自强、自卑、自主 8．以下属于表格中①项的表现有( A ) A．发现自己的长处，欣赏自己，具有民族自信心 B．天行健，君子以自强不息 C．不允许别人歧视、侮辱自己，不向别人卑躬屈膝 D．自己的事情自己干 二、简答题 9．一次考试后，老师在改卷中发现，平时成绩很差的小李同学因为作弊得了高分。为了教育这位同学和其他同学，老师假装不知道，在课堂上故意表扬了他。听了老师的“表扬”，小李感到很羞愧，并下决心以后好好学习，不再作弊。 请你结合小李的做法及想法谈谈自尊与知耻的关系。 (1)自尊心与羞耻心是互为表里的。因为有了羞耻心，人才会节制自己的行为，不做庸俗卑贱的事情，有尊严地生活着。(2)小李在一次考试中因作弊得了高分，听了老师的“表扬”后，他感到很羞愧，这说明了小李有了羞耻心，他为自己的不当行为而难为情，为自己做的错事而感到惭愧。可见自尊始于知耻。 10．材料一：世界著名发明家爱迪生，晚年曾对助手说：“不要向我建议什么，任何高明的建议也超越不了我的思维。”这样，他就堵塞了智慧的源泉，再也没有什么重大的发明问世。 材料二：青青有一条漂亮的裙子，她逢人便说：这裙子值1 000多块钱，她似乎看到了同学们投来的羡慕的目光。 请根据材料回答下列问题： (1)材料一、材料二分别反映出什么心理？这两种心理分别有什么危害？ ①材料一反映出自负心理。危害：过高评价自己，得不到社会肯定，不利于自己的成功和健康成长；②材料二反映出虚荣的心理。危害：虚荣心使人浅薄，忘记真正的价值，不仅不能增加个人的价值，反而失去了别人的尊重。 (2)两则材料对我们有何启示？ 学会实事求是地认识自己，走出自卑、树立自信，抛开自负和虚荣，做一个脚踏实地、自尊自信的人。 11. (2016·枣庄)情境分析 自从转学来到这所学校，朱春花觉得所有的地方都不对劲了。每当有人叫她名字时，班里一调皮男生总会很及时地补上一句：“春花，上酸菜。”引得大家一哄而笑，笑得她恨不能找个地方藏起来。新同学都说着纯正标准的普通话，比她原来学校的老师说得还好，而她总是俺呀俺的，显得是那样格格不入，平常大家都穿校服，她并没觉得特别地失落，可一旦不用穿校服，就傻了眼。同学一个比一个穿的漂亮，唯有她穿着色调单一、款式陈旧的衣服，像一只灰蒙蒙的“小老鼠”。最要命的是英语课上，老师一让她朗读课文