2017数学(金华地区)第二轮 专题突破 能力提升:考点集训27视图与投影.docVIP

2017数学(金华地区)第二轮 专题突破 能力提升:考点集训27视图与投影.doc

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考点集训27 视图与投影 一、选择题 1.如图,几何体的主视图是( C ) 2如图,该几何体的俯视图是( C )    【解析】从上往下看,可以看到选项C所示的图形.故选C. 3.(2016·杭州)下列选项中,如图所示的圆柱的三视图画法正确的是( A ) 4.如图,一个几何体由5个大小相同,棱长为1的正方体搭成,下列关于这个几何体的说法正确的( B ) A.主视图的面积为5 B.左视图的面积为3 C.俯视图的面积为3 D.三种视图的面积都是4 【解析】主视图只能看见4个面,面积为4,A错;左视图能看见3个面,面积为3,B正确;C,D均错误. 5.如图,按照三视图确定该几何体的全面积是(图中尺寸单位:cm)( B ) A.40π cm2   B.65π cm2   C.80π cm2   D.105π cm2 【解析】由主视图和左视图为三角形判断出是锥体,由俯视图是圆形可判断出这个几何体应该是圆锥;根据三视图知:该圆锥的母线长为8 cm,底面半径为10÷2=5 cm,故表面积=πrl+πr2=π×5×8+π×52=65π cm2.故选B. 6.如图是几何体的俯视图,所表示数字为该位置小正方体的个数,则该几何体的主视图是( B ) 二、填空题 7.某几何体的主视图和左视图如图所示,则该几何体可能是__圆柱体__. 8.当物体的某个面平行于投影面时,这个面的正投影与这个面的形状、大小__相同__.(填 “相同”“不一定相同”或“不相同”) 9.某几何体的三视图如图所示,则组成该几何体的小正方体的个数是__5__. 【解析】综合三视图,可得出,这个几何体的底层应该有4个小正方体,第二层应该有1个小正方体,因此搭成这个几何体的小正方体的个数为4+1=5个. 10.一个侧面积为16eq \r(2)π cm2的圆锥,其主视图为等腰直角三角形,则这个圆锥的高为__4__ cm. 【解析】设底面半径为r,母线为l,∵主视图为等腰直角三角形,∴l=eq \r(2)r,∴侧面积S侧=πrl=eq \r(2)πr2=16eq \r(2)π cm2,解得 r=4,l=4eq \r(2),∴圆锥的高h=4 cm. 三、解答题 11.如图,小明在A时测得某树的影长为2 m,B时又测得该树的影长为8 m,若两次日照的光线互相垂直,求树的高度. 解:4 m 12.如图是一张铁皮.(单位:m) (1)计算该铁皮的表面积; (2)此铁皮能否做成长方体的盒子?若能,画出它的几何图形,并求出它的体积;若不能,说明理由. 解:(1)22 m2  (2)能够,图略,6 m3 13.根据三视图求几何体的表面积,并画出物体的展开图. 解:由三视图可知,该几何体由上部分是底面直径为10,高为5的圆锥和下部分是底面直径为10,高为20的圆柱组成,物体的展开图如图.圆锥、圆柱底面半径为r=5,由勾股定理得圆锥母线长R=5eq \r(2),S圆锥表面积=eq \f(1,2)lR=eq \f(1,2)×10π×5eq \r(2)=25eq \r(2)π,∴S表面积=π×52+10π×20+25eq \r(2)π=225π+25eq \r(2)π=(225+25eq \r(2))π 14.小明想利用太阳光测量楼高,他带着皮尺来到一栋楼下,发现对面墙上有这栋楼的影子,针对这种情况,他设计了一种测量方案,具体测量情况如下: 如图,小明边移动边观察,发现站到点E处时,可以使自己落在墙上的影子与这栋楼落在墙上的影子重叠,且高度恰好相同.此时,测得小明落在墙上的影子高度CD=1.2 m,CE=0.8 m,CA=30 m(点A,E,C在同一直线上).已知小明的身高EF是1.7 m,请你帮小明求出楼高AB.(结果精确到0.1 m) 解:过点D作DG⊥AB,分别交AB,EF于点G,H,则EH=AG=CD=1.2 m,DH=CE=0.8 m,DG=CA=30 m.∵EF∥AB,∴eq \f(FH,BG)=eq \f(DH,DG).由题意,知FH=EF-EH=1.7-1.2=0.5(m),∴eq \f(0.5,BG)=eq \f(0.8,30),解得BG=18.75(m),∴AB=BG+AG=18.75+1.2=19.95(m)≈20.0(m),∴楼高AB约为20.0 m 15.某工厂要加工一批密封罐,设计者给出了密封罐的三视图(如图),请你按照三视图确定制作每个密封罐所需钢板的面积. 解:由三视图可知,密封罐的形状是正六棱柱(如图①),密封罐的高为50,底面正六边形的直径为100,边长为50,图②是它的展开图.由展开图可知,制作一个密封罐所需钢板的面积为6×50×50+2×6×eq \f(1,2)×50×50sin60°=7500eq \r(3)+15000 

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