2017春九年级下册语文(人教版)练习:期末测试卷.docVIP

2017春九年级下册语文(人教版)练习:期末测试卷.doc

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2017春九年级下册语文(人教版)练习:期末测试卷

期末测试卷 时间:120分钟  满分:120分 一、积累与运用(25分) 1.下列加点字的注音完全正确的一项是( B )(2分) A.伫立(zhù) 骸骨(hái) 瘠薄(jí) 鳞次栉比(jiē) B.攫取(jué) 深邃(suì) 沉湎(miǎn) 浩瀚无垠(yín) C.告禀(bǐnɡ) 羼水(chàn) 荫庇(yīn) 引颈受戮(lù) D.孱弱(chán) 阴霾(mái) 黝黑(yōu) 吹毛求疵(cī) 2.(2015,河南)下列词语中没有错别字的一项是( B )(2分) A.恻隐  订书机  顶礼膜拜  默守成规 B.宣泄  挡箭牌  开源节流  绵里藏针 C.坐落  震摄力  妇孺皆知  开诚布公 D.家俱  发祥地  轻歌曼舞  凭心而论 3.(2015,乌鲁木齐)下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( C )(2分) A.2015年是世界反法西斯战争胜利70周年,这胜利是所有爱好和平的人们浴血奋战换来的,他们可歌可泣的英雄事迹,值得我们永远铭记。 B.过去数十年,七国集团在国际事务中的话语权严重下滑。七国集团的存在真的符合本国最大利益吗?集团内部对此也是莫衷一是。 C.2015年昆明南亚博览会聚集了来自世界各地的许多商家,他们的展台上摆放的新产品鳞次栉比,琳琅满目,令人目不暇接。 D.中考前夕,九年级的同学们全力备考,甚至到了目不窥园、废寝忘食的地步,他们不放过一分一秒的时间,为实现自己的梦想奋力拼搏。 4.(2015,临沂)下列句子中,标点符号使用不正确的一项是( C )(2分) A.卢沟桥上的石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。 B.第一次的感觉真奇妙。细细回想:在你的生命中,有多少“第一次”值得你低回品味?有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象? C.快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?我曾读到一个警句,是“愿你生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏。” D.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。 5.(2015,株洲)下列句子中没有语病的一句是( C )(2分) A.株洲美丽而富饶,这里土地肥沃,适宜种果树、水稻,此外,还适宜栽种柑橘。 B.八个企业的领导干部在年底开会,研究2015年度如何深化企业改革的问题。 C.详细复述要尽量完整地保留原作的观点、内容,并且不改变原作中材料的顺序。 D.尽管你的捐献如何微薄,但在地震灾区人民的心目中,却比千斤的砝码还要沉重。 6.下列文学常识表述不恰当的一项是( C )(2分) A.冰心,原名谢婉莹,我国现代著名的散文家、儿童文学家。《繁星》《春水》是其著名的“小诗”代表作。 B.《左传》是一部史学名著和文学名著,我们所学的《曹刿论战》即选自该书。 C.《威尼斯商人》是法国戏剧家莎士比亚创作的一部具有极大社会讽刺性的喜剧,剧中人物夏洛克是外国文学人物画廊中著名的“吝啬鬼”形象之一。 D.契诃夫,俄国作家,代表作有小说《装在套子里的人》、剧本《万尼亚舅舅》等。 7.名著阅读。(3分) 他说:“在外国人看来可能我们的国势显得很昌隆,实际上却被两大危机所苦:一是国内党争激烈,一是国外强敌入侵的危险。至于第一个,你要知道,七十多个月以来,帝国内有两个党派一直在勾心斗角。一个党叫做特莱姆克三,一个党叫做斯莱姆克三,区别就在于一个党的鞋跟高些,另一个党的鞋跟低些。……我们担心的是,太子殿下有几分倾向于高跟党,至少我们清清楚楚地看到他的一只鞋跟比另一只要高些,所以走起路来一拐一拐。而正当我们内息方殷的时候,却又受到布来夫斯库岛敌人入侵的战争威胁。那是天地间又一个大帝国,据我们所知,他的面积与实力和我皇陛下统治下的这个帝国及其他一些大国几乎不相上下。” (1)上文出自名著《格列佛游记》,作者是英国的斯威夫特。 (2)概括选文的内容。 大臣向格列佛讲述国家形势,对利里浦特国的内忧外患进行了分析 (3)作者描写关于两党相互斗争的真正用意是什么? 讽刺英国国内两大政党间的互相斗争。 8.古诗文名句填写。(4分) (1)锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。 (2)域民不以封疆之界,固国不以山溪之险。 (3)云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。 (4)《曹刿论战》中鲁庄公想靠祭祀神灵等来取得胜利,曹刿对他的这种做法的评价是:小信未孚,神弗福也。 9.(2015,益阳)综合性学习。阅读下面的文字,完成后面的题目。(6分) “各地中小学把足球列入体育课教学内容,加大学时比重。以扶持特色带动普及。对基础较好、积极性较高的中小学重点扶持,全国中小学校园足球特色学校在现有5000多所基础上,2020年达到2万所,2025年达到5万所,其中开展女子足球的学校

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