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- 2019-04-12 发布于河南
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Unit 4 Do you like pears?
【课题】Unit 4A【课型】新授【教学目标】★1 本部分主要学习关于水果的单词.peach, orange, pear, watermelon要求学生能够听说认读。2.Let’s play.用以练习水果和复习颜色。【教材分析】????? 本节课主要是听说认读水果单词。由于设计了是否喜欢水果的表达法,为了能让学生更好地用英语表达自己的喜好,可以把水果的词汇教学安排在第一颗时。主要采取师生、生生互相合作,学生在愉快的学习氛围中习得和学得。【学生分析】?????? 充分设计生活情景,调动学生他们的情绪,让他们学会在实际情境中利用所学短语.并充分利用Lets play? 巩固、操练Lets learn出现的单词,鼓励学生在真实情境中会话。???? 【教学准备】教师:录音机、磁带学生:课本、活动手册。
【教学过程】一、Warm-up1. 教师播放第一册Unit 3 Let’s chant“I can see a rainbow.”的录音,学生边听边做动作,并有节奏的吟唱。2.师生互致问候。3. 让学生听第一册学生用书,Unit 3 Let’s do 部分。根据录音做动作。????? 【设计意图】 :通过TPR活动,让学生热身,并为后面做好铺垫。.二、Presenation?1教师通过水果的实物,或蜡制
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