人教版七年级下册语文第一单元第一课《邓稼先》课件.pptVIP

5 邓稼先始终战斗 在艰苦卓绝的第 一线－－戈壁沙滩 执着追求 无私奉献 责任心强 不怕艰难 6 评价赞扬邓稼先 崇高精神品质。 总结全文 全文有何特点？ 1、构思巧妙，全文由六个部分组成，背景广阔， 气势宏大，堪称大手笔。 2、感情洋溢字里行间，可称至情文。 3、句式长短参差，变化多姿。 作业 1、为邓稼先写一篇小传。 2、为邓稼先拟一副挽联。 邓稼先　带给你的—— 　　　　心灵的震撼！ 　　　　生命的感悟？ 　　　　人生的启迪…… 同学们，你要做一个 　　　　什么样的人？ 用一句话谈谈： 在中国历史上，除了像邓稼先这样伟大的科学家以外，你还知道哪些科学家，简要说说他们的事例或成就。 郭永怀 王淦昌 钱三强 彭桓武 赵忠尧 文体知识 本文是一篇回忆性散文，又是一篇典范的人物传记。 人物传记是记录人物生平的文字，它往往通过一些特殊事件来刻画人物的特殊贡献、精神品质和高尚情操。 邓稼先（1924—1986），安徽省怀宁县人，我国研制和发展核武器的重要技术领导人，为成功研制原子弹、氢弹和新型核武器作出了重大贡献。1999年党中央、国务院、中央军委给他追授了“两弹一星功勋奖章”。邓稼先的光辉一生.doc 杨振宁（1922—），出生于安徽省合肥市，美籍华裔物理学家，因与李政道共同提出宇称不守恒理论，推翻了爱因斯坦的宇称守恒定律，获得1957年诺贝尔物理学奖。 他们是 同乡 同学 情同手足的 好朋友 一个获诺贝尔奖 蜚声世界半世纪 一个为国造核弹 隐姓埋名28载 给下面的字注音 鲜为人知 元勋 瘁 奠 孺 聘 垠 萦 啸 颤抖 摄 殷红 xiǎn xūn cuì diàn rú pìn yín yíng xiào chàn shè yān 词 语 积累 1 、宰割（ zǎi gē) ：比喻压迫、侵略、剥削。 2 、筹划（chóu huà) :想办法、筹措。 3 、彷徨（páng huáng) :忧郁不决。 4 、仰慕(yǎng mù) :敬仰思慕。 5 、可歌可泣(kěgēkěqì) :使人非常感动。 6 、鲜为人知(xiǎnwéirénzhī) :很少有人知道。 7 、当之无愧（dāngzhīwúkuì) : 承当起某种荣誉和称号。 . 词 语 积累 8 、锋芒毕露(fēngmángbīlù ):锐气才干全露出来。 9 、家喻户晓(jiāyùhùxiǎo):每家每户都知道。 10 、妇孺皆知(fùrújiézhī):人人都知道。 11 、马革裹尸(mǎgéguǒshī ):指军人占死沙场。 12 、鞠躬尽瘁(jūgōngjìncuì):奉献全部精力。 13 、死而后已( sǐérhòuyǐ):直到死为止。 可歌可泣 鲜为人知 妇孺皆知 鞠躬尽瘁，死而后已 当之无愧 家喻户晓 截然不同 锋芒毕露 知人之明 层出不穷 马革裹尸 1967年6月17日在新疆罗布泊，中国爆炸了第一颗氢弹。 从爆炸第一颗原子弹到爆炸第一颗氢弹，中国只用了2年零8个月的时间，其速度是世界上最快的。 1、说说文章哪部分直接表达对邓稼先深情和评价？ 2、你们认为总写邓稼先伟大之处是哪句话？说说你对它的理解。 人物评说 作者写了邓稼先的哪些事情？分别表现了邓稼先什么样的品质？ 2.1958年受命研究原子弹制造的理论，并成功设计了两弹 “两弹元勋” 功勋卓著 1.在美国获博士学位后立即回国 天下兴亡 匹夫有责 报效祖国 人物评说 3.1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书 鞠躬尽瘁 死而后已 4.文革初期，说服两派继续工作 5.1971年被“四人帮”批判围攻，竟级说服工宣队军宣队的队员 没有私心 诚真坦白 从不骄人 最高奉献 人物评说 6.一封短短的信 强烈的民族 自尊心朴实 7.1982年，“我不能走” 执着追求 无私奉献 责任心强 人物评说 归纳：邓稼先是一位无私奉献，忠厚平实，真诚坦白，有胆有识，身先士卒，对祖国、民族的发展有巨大贡献的杰出科学家。 用自己的话说一说： 邓稼先是怎样的一个人？ 1.文中在写邓稼先之前，为什么先概述我国近一百年来的历史？ 2.邓稼先与奥本海默的本质区别是什么？为什么要对比着写他们？ 3.你如何理解“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”“是中国共产党的理想党员。”这两句话的含义？ 4.为什么文中对邓稼先在“两弹”研制上的贡献没有详写？ 5.文章第六部分为什么引用作者写给邓稼先夫人的书信中的对话？ 精读品析 精读品析 1.文中在写邓稼先之前，为什么先概述我国近