完整版4、《曹冲称象》课件.pptVIP

先把大象（ ）一艘大船上，看船身下沉多少，就（ ）水面，在船舷上（ ）。再把大象（ ），往船上( ）。等船下沉到画线的地方，（ ）船上的石头。这样，就称出了大象的重量。 赶 到 沿 着 画 线 赶上岸 装石头 称 一 称 通过这一自然段的学习，你看出了 曹冲是一个什么样的人？ 非常聪明 善于观察 爱动脑筋 思考问题 我长大了，要做一个——————— —————————————的人。 曹冲为什么能想出 科学的称象方法？ 因为曹冲认真观察事物、善于动脑筋 思考，并从官员们的议论中得到启发。 听到称大象的方法时，曹冲想： 听到宰大象的方法时，曹冲想： (用船当大称) (用石头代替大象，可以一块一块地称 ) 指名读第五自然段。 曹冲想出的办法称象，结果怎样？ “曹操微笑着点点头。” 讨论 听了曹冲称象的办法，曹操为什 么微笑点点头？你还想出了什么更好 的称象的办法？ 因为曹冲称象的办法，既能称出大象的重量，又不必杀了大象。并且显示出了曹冲的聪慧。 可以用跷跷板称象。 齐声朗读课文。 我们应该学习曹冲的什么品质？ 认真观察事物、善于动脑筋思考问题 的品质。 曹冲才7岁，就这么聪明，你还有其 他更好的称象办法吗？找同学说一 说，看看你们两个谁最聪明！ 作业 1、 曹操听了摇头。 曹操听了直摇头。 2 、曹操的儿子曹冲七岁。 曹操的儿子曹冲才七岁。 读一读，比较每组中的两句话意思 有什么不同。 3、 大象有多重呢？ 大象到底有多重呢？ 表示曹操在听官员们议时一直在摇头，表示不满意。 强调曹冲年纪很小。 起到加强语气的作用 造句。 1、直—— 2、才—— 3、到底—— 直溜溜的大马路。 小明今年才七岁。 大象到底有多重呢？ 大象是陆地上最大的动物，现存的大象仅两种，非洲象和亚洲象。非洲象体型较大，最大的雄象约7吨重，雌雄象都长有发达的象牙；亚洲象略小，最大的体重约5吨，仅雄象才长有发达的象牙。象的鼻子粗大，但能拾取针等细小物件。象的听力很强，能听出森林中的各种声响，可以在5公里内听出水的声音。但是它的视力极差，是著名的“近视眼”，对静止不动的东西只能看到10米远，即使活动的东西也只能看到30米远。 大象看样子它很迟钝，其实很聪明，性格善良而温顺，经过训练能通晓人意，不但能学会不少技艺，能表演舞蹈、吹口琴、摇铃等节目，还能为主人运输、驮人、伐木、垦荒、搬运重物等工作。 象的寿命可长达70岁以上，小象要经过14—15年才成熟，一只母象一生只能生5—6只小象，因此繁殖率较低。而人们为了获取象牙常加以猎杀，如今世界已不足7.5万头大象。因此必须发出呼吁，制止象牙的非法贩卖，以拯救这一濒危动物。 4、曹冲称象 请同学们大声地朗读课文。 1、用“——”画出课文中要求会认的字。 2、用“○”圈出课文中要求会写的字。 3、边读边标出自然段的序号。 我会写的字 chōng yì lùn gǎn zhù guān suì zào 冲 议 论 杆 柱 官 岁 造 茶 论 讨 秤 子 大 月 句 大官 曹操 柱子 议论 秤杆 宰割 摇头 一艘 船舷 微笑 自由朗读课文 思考：课文讲了一件什么事？ 曹冲小时候想办法称象的故事。 曹操带领儿子和官员去看人家送给他的一头大象。 曹操是什么时候的人呢？ 学习第一自然段。 思考：这段主要讲的是谁？讲了他什么？ 古时候 人家送给他一头大象，他的心情怎样？ ( 很高兴) 第二自然段告诉了