党员教师结对一对一帮扶活动感悟.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT1 党员教师结对一对一帮扶活动感悟 本学期，学校继续举行了师生帮扶学困生和贫困生活动。作为班主任又是党员教师，帮助学生进步更是责无旁贷。通过内化教育，学生的学习动机、学习积极性大大地被调动起来；学习风气较以前有明显的变化，以前是“要我学”，现在是“我要学”。通过不断的加强训练，老师帮助学生获取一个个小成功，学生的自信心、意志力得到很大的提高；现对这项工作总结如下： 一、 理解、尊重、宽容学生 教学成功与否，不仅取决于学习者的智力因素，还取决于他们情绪，态度、学习动力等。因此教师在任何时候要注意控制自己的情绪，切忌使用训斥，侮辱人格和伤害自尊心的语言。我主动采取适当的形式去栽培他们，增强学生自信。 二、具体问题具体分析 在工作过程中能个体分析、群体分析，确立发展目标和措施，找出每个学生的优点、缺点、潜在的优点、缺点，新的生长点。用发展的眼光看自己，分析别人。积极对待学生的每一个闪光点，施以恰如其分的鼓励性评价，使得每一位学生能安心于课堂的学习。 三、对症下药，开发非智力因素 贫困生同样具有进取心，自尊心，渴望进步。但他们大多数较内向，自卑，性格孤僻。我主动给他们母亲般的爱，找他们谈心，了解他们的一些情况，并在生活上给予足够的关心，不鄙视他们，不放度他们，了解他们特长、爱好，寻找他们身上的“闪光点”，多表扬鼓励增强他们的上进心。 四、走访入户