2018年中考政治(河北专版)总复习检测:第1部分 热爱生活 适应社会 第1专题 珍爱生命 调控情绪.docVIP

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2018年中考政治(河北专版)总复习检测:第1部分 热爱生活 适应社会 第1专题 珍爱生命 调控情绪

第一部分 热爱生活 适应社会 第1专题 珍爱生命 调控情绪 河北五年考情分析 2013~2017年河北中考命题规律总结 【命题分析】 考点 年份 题号 题型 考查点 设题材料 材料类型 设问类型 珍爱生命 2017 25(1)(3) 简答题 生命多样性、提升生命价值 《野生动物保护法》、乱猎、乱捕 热点话题 行动类 认识类 2013 24(2) 简答题 生命意识、安全意识 以新交规、《道路交通安全法》为背景的漫画 热点漫画 哪些类 人生意义 2016 30(3) 文科综合题 生命价值 瓦特改良蒸汽机;电力的广泛应用与爱迪生的努力是分不开的;李四光、袁隆平、潘建伟院士及其团队的贡献 人物事迹 评价类 2014 8 选择题(组合式) 实现人生价值、维护民族团结 河北保定学院毕业生到新疆支教 援疆材料 评价类 情绪 2014 3 选择题(组合式) 调控情绪 大妈跳广场舞遭小区居民泼粪 热点话题 哪些类 【考情总结】 1.珍爱生命:①属于重要考点,近5年考查2次;②多依托社会生活、贴近学生生活的漫画等人物事迹和社会热点话题一类材料,结合“社会责任感”“实现人生价值”“生命健康权”“自我保护”“特殊保护”“社会主义精神文明建设”等考点考查;③题型涉及简答题;④是本专题考查的重点内容,我们应该关注社会热点,学习典型人物事迹并感受国家政策,积极实现人生价值,同时要提高珍爱生命的意识,珍爱自身及他人生命,掌握自救自护的方法。 2.人生意义:①属于重要考点,近5年考查2次;②多结合“珍爱生命”“民族团结”“思想道德建设”“传统美德”“社会责任感”等考点考查;③题型涉及选择题、文科综合题。 3.情绪:①属于基础考点,近5年考查1次;②多结合“正确行使权利”“社会公德”等考点考查;③题型为选择题。 此专题考点内容对应的教材范围 (人教)七年级上册第三课《珍爱生命》、第六课《做情绪的主人》。 (教科)七年级下册第四课《多彩情绪》,八年级上册第十一课《与挫折同行》,八年级下册第三课《做大自然的朋友》。 (鲁人)七年级上册第一课《生命最宝贵》,七年级下册第十三课《让快乐时时围绕在我身边》。 河北中考必考考点清单  珍爱生命 【考试说明再现】 ◎认识生命形态的多样性,理解人类生命离不开大自然的哺育。 ●生命形态的多样性。 ●人类是大自然的一部分,人类生命离不开大自然的哺育。 ◎认识自己生命的独特性,珍爱生命。 ●认识自己生命的独特性。 ●体会生命的可贵,珍爱自己和他人的生命。 ◎体会生命的价值,认识到实现人生意义应该从日常生活的点滴做起。 ●体会生命的价值。 ●正确认识人生的意义。 【教材考点解读】 一、世界因生命而精彩 1.生命存在的意义。(人教七上教材P25~26) (1)生命是地球上最珍贵的财富,世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。生命形态是多种多样的,多彩的生命构成缤纷的世界。(2)在地球的生物链中,各种生命共生共存,息息相关。我们要敬畏生命,尊重生命,关爱生命。 2.人与自然的关系。(2016,26(3)涉及) (1)大自然是人类赖以生存的基础。(2)人类是大自然的一部分,人类生命离不开大自然的哺育。(3)如果随意践踏地球上的生命,就是在破坏人类赖以生存的生态环境,最终受伤害的还是人类自己。(4)人类与自然要和谐相处,不能过度索取,破坏大自然。 二、人的生命的独特性 3.人的生命的独特性表现在哪些方面?(人教七上教材P28) (1)人的生命独特性突出表现在,与其他动物、植物、微生物等生命相比,人类的生命最具智慧。 (2)人的生命独特性更多地表现在,每个人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式都是与众不同的。 4.怎样正确对待生命的独特性?(人教七上教材P29) (1)我们要根据自己的个性,发挥自己的优势,选择适合自己的、独特闪光的成才之路,为社会贡献自己的智慧和才能。 (2)我们要充分发掘并展现自己的独特魅力,努力让自己变得更好。 三、珍爱生命 5.为什么要珍爱生命?(人教七上教材P30)(重点) (1)人的生命只有一次,每个人的生命都是有价值的,我们要肯定生命、尊重生命。 (2)人最宝贵的是生命,生命是人们享受其他一切权利、参加一切社会活动的基础,是创造有意义人生的前提。 (3)对生命的珍视程度是衡量一个人文明程度的标准。如果随意践踏地球上的生命,就是在破坏人类赖以生存的生态环境,最终受伤害的是人类自己。 (4)公民享有生命健康权,公民的生命健康权不受侵犯。注意自身生命安全和健康是公民的权利,也是公民对自己的关爱和责任。不伤害他人生命健康是公民的道德义务,也是法定义务。因此,我们要珍爱生命,无论遇到多大挫折,都不会轻易放弃生的希望。 6.我们应怎样珍爱生命?(人教七上教材P31~33;2013,24(2)涉及;2012,5涉及)(难点)

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