托班公开课糖果屋教案.docx

托班公开课糖果屋教案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 托班公开课糖果屋教案 篇一：小班语言教案《超级糖果屋》 吉安县保育院网上备课活动设计表 篇二：小班综合：甜蜜糖果屋 小班综合活动：甜蜜糖果屋 南夏墅中心幼儿园 徐蕾 活动目标： 1.能认识各种糖果，了解糖果的味道、形状、质地，知道糖果的种类很丰富。 2.会用简单的语言表达自己的发现与感知。 3.愿意根据要求送糖，体验活动带来的快乐。 活动准备： 1.糖果屋 2.各种糖果 3.小狗、小兔的形象盒子。 活动过程： 一、实物导入，引起活动兴趣。 1.出示糖果屋、糖果。 师：小朋友们快看一看，这是什么？糖果屋里面会有些什么？ 2.回忆自己吃过的糖果。 师：我相信你们每个人都吃过糖，那你们都吃过什么味道的糖果？ 教师小结：你们吃过的糖果可真多呀！有...有 二、利用感官，感知各种糖果。 1.看一看，认识糖果的结构、形状。 （1）师：看看，这些糖果都是怎样的？包在外面的是什么？ （2）师：这些糖果是什么形状的，你们认识吗？ 教师小结：糖果外面的叫糖纸，糖果藏在里面呢！有的圆圆的，有的方方的，有的 2.捏一捏，感知糖果的质地。 （1）师：这些形状各异的糖果捏起来会是什么感觉呢？你们想摸一摸、捏一捏吗？ 请个别幼儿尝试到上面来摸摸猜猜 (2)师：什么糖会是软软的？什么糖会是硬硬的？ 3.尝一尝，感受糖果的味道。 （1）师：（闻一下）这些糖果闻起来真香，口水都要掉下来了，它们会是什么味道呢？ （2）师：刚刚老师吃到一块方方的，硬硬的，酸酸的糖果，你们呢？谁能像老师一样说一说吃到的是怎样的糖果？ 4.教师总结：今天我们认识了好多糖果，有软软的、甜甜的棉花糖，硬硬 的、圆圆的棒棒糖，有各种味道的水果糖，还有许许多多的糖，糖果的种类可真多！ 三、游戏——送糖果 1.师：这么多的糖果你们喜欢吃吗？可是糖果不能多吃，吃多了会牙疼会有蛀牙，吃完糖后要刷牙漱口，做一个健康的宝宝！ 2.教师提出游戏要求 师：其实不光你们喜欢糖果，两个小动物也很喜欢吃糖果，不过它们喜欢吃不一样的糖果呢！小兔喜欢吃圆圆的糖，小狗喜欢方方的糖，你们能把桌子上的糖果正确的送给他们吃吗？ 3.幼儿复述游戏要求，送糖的时候要边讲边送。 4.教师示范游戏 5.幼儿游戏，教师指导 6.教师总结：你们给小兔、小狗送了糖果它们真开心，邀请你们去它们家玩呢，我们出发吧！ 篇三：小班糖果屋义卖活动方案 小班糖果屋义卖活动方案 主题：《我的爱心糖果屋》 口号：你的爱，甜在我的心里。 目标： 1.对贫困的孩子有爱心，学会关心他人，有帮助别人的情怀。 2.感受帮助别人后的快乐和喜悦，义卖活动的意义。 3.父母和孩子能够合作的参加义卖活动，能够积极的参加活动。 时间：2019年12月28日 9:30—11:30 对象：全体家长和幼儿 材料准备：一次性纸杯、一次性方便袋、垃圾桶、背景布置、气球、扣扣糖、软糖、硬糖、棒棒糖、棉花糖、、、、、、 活动流程： 一、宣传活动 1、班级教师做好宣传工作，说清楚时间和地点。 2、教师提出相应的要求，本次活动必须是家长和幼儿一起参加。 3、幼儿园照样提供早餐，幼儿9点30分之前必须到达幼儿园，9点30分活动正式开始。 二、全园活动 1、主持人讲话。 2、大大班手语表演《爱》。 3、园长及教师代表倡议。 4、全园教师及幼儿手语表演《感恩的心》，家长站在幼儿园两边观看。 5、幼儿代表讲话。 6、园长宣布义卖活动开始。 （在这期间，本班保育员和辅班教师布置自己的糖果屋） 三、美食义卖活动 1、本班教师组织幼儿回教室，家长带领自己的孩子到各个摊点买东西。 2、本班教师卖糖果 ，请班上的幼儿在摊前做宣传。 3、义卖活动结束后，到中心广场集合，班级把义卖的钱进行捐赠。 4、园领导把义卖所筹集善款和街道进行交接。 四、爱心志愿卡发放 孩子和家长自愿捐款，捐款的孩子发放爱心志愿卡，请家长写上孩子的名字。 五、结束活动 在音乐活动中结束义卖活动。 2019年12月24日黄林 篇四：托班 《认识颜色》教案及反思 托班综合 《认识颜色》 活动目标： 1、认识红、绿两种颜色。 2、学习把相同的颜色放在一起。 活动准备： 1、用卡纸做的红、绿色的糖果屋。 2、红色、绿色糖果卡片（与幼儿人数相同）。 3、红色、绿色糖果若干。 活动过程： 一、导入 1、今天老师带来了两座小房子，它们有一个好听的名字叫“糖果屋”。看！它们长得有点不一样，宝宝们看出来了吗？ 2、师：一个屋顶圆圆的是什么颜色？（红色的） 另外一个屋顶尖尖的是什么颜色？（绿色的） 3、这两个“糖果屋”里面住着好多糖果宝宝呢！宝宝们想不想和它们一起玩游戏呢？（想） 4、那现在老师就要把这些糖果宝宝分给听话、坐得好的宝宝。（每位宝宝分别一张