- 3
- 0
- 约小于1千字
- 约 2页
- 2019-07-02 发布于河北
- 举报
2017重庆语文(练习)第二部分 第十二篇 马说
第十二篇 马说 [唐]韩愈
考情搜索:近12年未考查。
版本导航:◎人教版:八年级(下)第23课 ◎鄂教版:无
原文呈现
参考译文
①世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祇(zhǐ)辱于奴隶人之手,骈(pián)死于槽枥之间,不以千里称也。[来源:学优高考网gkstk]
①世上有了伯乐,然后才会有千里马。千里马是经常有的,可是伯乐却不经常有。因此,即使是很名贵的马也只能在仆役的手下受到屈辱,跟普通的马一起死在马厩里,不能获得千里马的称号。
第①段:写千里马被埋没的原因,即“伯乐不常有”。用“也”字收住,流露出作者无限痛惜的感情。
②马之千里者,一食或尽粟一石。食(sì)马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
②日行千里的马,一顿或许能吃下一石粮食,喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它。(所以)这样的马,虽有日行千里的能耐,却吃不饱,力气不足,它的才能和美好的素质也就表现不出来,想要跟普通的马相等尚且办不到,又怎么能要求它日行千里呢?
第②段:具体说明了千里马被埋没的根本原因——“食马者”的无知。这一段再用“也”字收住,不仅凝聚着作者强烈的谴责,也包含着诉诸读者的正义感的意图。
③策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”
您可能关注的文档
- 2017语文(金华地区)考点集训28.doc
- 2017语文(金华地区)考点集训25.doc
- 2017语文(金华地区)考点集训27.doc
- 2017语文(金华地区)考点集训29.doc
- 2017语文(金华地区)考点集训30.doc
- 2017语文(金华地区)考点集训31.doc
- 2017语文(金华地区)考点集训24.doc
- 2017语文(金华地区)考点集训3.doc
- 2017语文(金华地区)考点集训32.doc
- 2017语文(金华地区)考点集训36.doc
- 2017重庆语文(练习)第二部分 第十九篇 送东阳马生序(节选)练习题.doc
- 2017重庆语文(练习)第二部分 第十五篇 岳阳楼记练习题.doc
- 2017重庆语文(练习)第二部分 第十八篇 记承天寺夜游.doc
- 2017重庆语文(练习)第二部分 第十五篇 岳阳楼记.doc
- 2017重庆语文(练习)第二部分 第十二篇 马说练习题.doc
- 2017重庆语文(练习)第二部分 第十四篇 小石潭记.doc
- 2017重庆语文(练习)第二部分 第十六篇 醉翁亭记练习题.doc
- 2017重庆语文(练习)第二部分 第四篇 《庄子》一则(北冥有鱼)练习题.doc
- 2017重庆语文(练习)第二部分 重庆近12年课标21篇文言文考情一览表.doc
- 2017重庆语文(练习)第二部分 第四篇 《庄子》一则(北冥有鱼).doc
原创力文档

文档评论(0)