人教2011版小学数学三年级认 识 周 长.ppt

认 识 周 长 人教2011课标版三年级数学上册 授课老师:彭莎莎 湖口县流泗中心小学 你能用手一笔描出书签的剪裁路线吗？ 从哪里开始就回到哪里结束。这叫封闭图形。 银杏叶的一周 枫叶的一周 你能指出这块蛋糕的一周吗？ × 没有沿着蛋糕的边线走！ 你能指出这块蛋糕的一周吗？ × 从起点出发，绕边线走，没有回到起点，造成缺口，不是封闭图形，没有一周。 你能指出这块蛋糕的一周吗？ √ 你能指出这块蛋糕的一周吗？ 你能指出这块蛋糕的一周吗？ 像上面这样，封闭图形一周的长度叫周长。 你能比划出游泳池池口的一周吗？ 游泳池池口一周边线的长就是游泳池池口的周长。 找一找身边的物体，并用手来摸一摸其表面的周长。 找一找、摸一摸 你能量出这些平面图形的周长吗？ 实 践 活 动 (1)小组先讨论，哪个图形可以用直尺直接测量？哪个不能？如果不能想一想可以借助什么工具来帮忙？再各自测量。 (2)如果一个人不好操作，可以请小组内的成员一起合作完成； (3)取整厘米数，把你的测量结果填在记录单上。 2 4 3 6 2+3+4+6=15 像这样由线段围成的平面图形，只要把每条边 的长度加起来，就是它的周长。