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人教2011版小学数学三年级资料加减法验算练习
加减法验算练习三
教学目标：
结合实际问题加强计算。
培养学生探索合作交流的意识和能力。
3、让学生用所学到的验算知识去解决生活中的问题，体会用数学的乐趣。
教学重难点：
加减法的验算运算方法的多样化。
教学过程：
一、复习导入
1、在正确的计算结果下面打√
6?1?4? 1?5?9??? 6 1 3? ? 4?3?0?? 8?6?9??? 2?3?9
－1?5?2? + 4 2 1 ? －1 9 6 -2 8 2 -5 7 8 +5 7 1
5 5 2 5 8 0 8 0 9 7 1 2 2 9 1 8 0 0
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
每道错题错的原因在哪里？应该怎样改正。
3、在正确答案的格里涂上颜色。
563+528=??? 696+241=???? 70+260=
991 □ 837 □ 330 □
1081 □ 937 □ 230 □
1091 □ 1037 □ 267 □
师：我们已经学过万以内数的加减法，看看谁能运用知识解决一些实际问题，板书课题。
二、巩固
1、教科书48页第2题。
2、教科书49页第6题。
师：用500元可以买哪些商品，还剩多少钱？每个小组提出三个问题，并计算。
三、总结
1、小结：通过这节练习课你知道了什么？
（自己总结，小组交流）。
2、作业：
（1）第48页：3、4 、5题。
（2）第49页：7 题。
3、回家对万以内数的加减法进行整理和复习。
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