小学数学人教2011课标版三年级《万以内加法解决问题》ppt.pptVIP

* * * * * * * 左都村小学 祁泽平 用万以内数的加法 解决问题 ①572＋307 ②436＋378 ③277＋624 下面哪位小朋友计算的结果最大？ 大家计算要仔细啊！ 最大 5 7 2 ＋ 3 0 7 9 7 8 4 3 6 ＋ 3 7 8 4 1 8 1 1 2 7 7 ＋ 6 2 4 1 0 9 1 1 ＝879 ＝814 ＝901 一、基础练习 1. 养鸡场昨天收了465个鸡蛋，比今天少收97个。 你能提出用一步加法解决的数学问题吗？ 465 + 97＝562（个） 答：今天收了562个鸡蛋。 阅读与理解 分析与解答 回顾与反思 问题（1）求什么？需要利用哪些信息？（用画线段图解决） 因为今天收的个数多，要解决今天收了多少个鸡蛋的问题，需要用加法计算。 二、解决问题练习题 465 + 97 + 465 = 1027（个） 答：两天共收1027个鸡蛋。 阅读与理解 分析与解答 回顾与反思 问题（2）求什么？需要利用哪些信息？（用分析法解决） 要解决两天共收了多少个鸡蛋的问题，要把两天的鸡蛋数合起来，用加法计算。 二、解决问题练习题 2. 养鸡场昨天收了465个鸡蛋，比今天少收97个。 你还能提出，用两步加法解决的数学问题吗？ 三、知识应用 星期天上午，小君要去寄信、买书、买食品，然后回家。 小君可以怎样走？走哪条路最近？ 你都获得了哪些数学信息？ 三、知识应用 星期天上午，小君要去寄信、买书、买食品，然后回家。 方法一：小君家—邮局—书店—超市—小君家。 三、知识应用 星期天上午，小君要去寄信、买书、买食品，然后回家。 方法二、小君家—超市—书店—邮局—小君家。 联系生活实际考虑，先去超市，拿着买的物品再去做其他事情，不方便。 三、知识应用 星期天上午，小君要去寄信、买书、买食品，然后回家。 方法三、小君家—邮局—书店—超市—邮局—小君家。 三、知识应用 星期天上午，小君要去寄信、买书、买食品，然后回家。 方法四、小君家—邮局—书店—邮局—超市—小君家。 * * * * * * *