中班音乐教案郊游.docx

中班音乐教案郊游 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 中班音乐教案郊游 篇一：中班音乐活动郊游 中班音乐活动：郊游 活动目标： ⒈理解歌曲ABA结构，感知A段音乐的欢快和B段音乐的优美。 ⒉学习用跳跃、连贯的歌声演唱歌曲。 活动准备： 图谱、音乐磁带。 活动过程： 一、我和朋友去郊游，初步感受音乐旋律。 ⒈今天，幼儿园的小朋友要一起去郊游，那你们知道什么是郊游吗？郊游就是出去旅游。那现在就请你邀请你的好朋友手拉手一起去郊游吧。 ⒉（播放歌曲磁带），幼儿自由结伴，听音乐手拉手，感受歌曲欢快的情绪。 二、理解歌曲内容，感知歌曲的结构和性质。 ⒈有许多小朋友也手拉手去郊游，我们来听听，小朋友们去郊游看到了什么？（完整听歌曲一遍） ⒉小朋友们是怎么去郊游的？他们去郊游看到了些什么呢？（白云悠悠、阳光柔柔，青山绿水一片锦绣）你们知道什么叫锦绣？（锦绣的意思是很多漂亮的景色在一起） ⒊出示图谱，理解歌曲。 ⑴我把这首歌曲画了下来，请你们看着图谱再来听我唱一遍歌曲吧。（范唱。） ⑵你们看懂了吗？小朋友是怎么去郊游的？（请幼儿说一说） ⑶现在我们一起来看着图谱，把小朋友们出去郊游的事一起来说一说。 ⒋刚才你有没有听出来这首歌曲有几段吗？（三段）哪两段是一样的？（第一段和第三段是一样的）那这首歌你觉得哪里是很快乐的，唱起来应该是跳跃、活泼的，哪里听起来是很