《文言词语和句式》导学提纲2.docVIP

襄阳一中 高二年级 导学提纲 语文必修5 编写：郭方 审核 冷晓栓 : 使用时间：月 第 周 姓名： 考号： 第 PAGE \* MERGEFORMAT 1页 梳理探究 第1课《文言词语和句式》第2学时 共2学时 一、学习目标 1．掌握重要的文言句式的特点。 2．能熟练运用文言句式。 二、学法指导 1. 阅读教材《文言词语和句式》，初步了文言句式的相关知识。 2. 借助工具书和“知识链接”，学生自主学习，并能熟练掌握并运用各种句式。 三、知识链接 文言文常见的句式有 一、判断句 1、用：“……者，……也。”表示；如：廉颇者，赵之良将也。 2、用：“……，……也（或者也）。”表示；如：夫战，勇气也。 3、用：“……者，……。”表示；如：粟者，民之所种。 4、用：“……，…… 。”表示；如：刘备，天下枭雄。 注意：并非所有用了“者、也”的都表判断。有时它们表句中停顿或舒缓语气。 如：吾生也有涯，而知也无涯。 5、无标志判断句。文言文中的判断句有的没有任何标志，既不用判断词，也不用语气词，通过语意直接表示判断。例如： “刘备天下枭雄。”（司马光《赤壁之战》） “刘豫州王室之胃。”（同上） 6、在文言文中有时为了加强判断的语气，往往在动词谓语前加副词“