大学数学作解析几何.pptxVIP

绪 论Introduction;“解析几何”又名“坐标几何”,是几何学的一个分支。;一、解析几何发展简史;一、解析几何发展简史;解析几何的实际背景更多的是来自对变量数学的需求。;解析几何产生的数学条件(二) ; 17世纪前半叶，解析几何创立，其中法国数学家笛卡尔（Descartes，1596-1650)和费尔玛（fermat，1601-1665）作出了最重要的贡献，成为解析几何学的创立者。;1637年，笛卡尔发表哲学著作《更好地指导和寻求真理的方法论》（简称《方法论》），《几何学》作为其附录之一发表.;早在笛卡尔的《几何学》发表以前，费尔玛已经用解析几何 的方法对阿波罗尼斯某些失传的关于轨迹的证明作出补充．;解析几何沟通了数学内数与形、代数与几何等最基本对象之间的联系，从此，代数与几何这两门学科互相吸取营养而得到迅速发展，并结合产生出许多新的学科，近代数学便很快发展起来了。;牛顿对二次和三次曲线理论进行了系统的研究，特别是，得到了关于“直径”的一般理论。; 解析几何已经发展得相当完备，但这并不意味着解析几何的活力已结束。经典的解析几何在向近代数学的多个方向延伸。例如：; 关于解析几何产生的历史，可以查阅数学史方面的书，例 如李文林的《数学史概论》（高等教育出版社），或上网查阅 查关的内容，网址： /2/22/07/0641.htm;; 解析几何是高等师范院校数学专业一门必修的基础课.通 过本课程的学习达到以下基本要求： 掌握解析几何的基本知识和基本理论，善于运用坐标和向量 为工具，把几何问题转化为代数方程以达到解决几何问题的目 的. 培养用形数结合的方法来解决问题的能力； 熟练地掌握一些几何图形的性质及其标准方程，熟练地进行 某些几何量的计算； 会描绘一些常见的空间曲线和曲面的图形，进一步提高空间 想象能力。;1.宋卫东.解析几何.北京：高等教育出版社，2003.7 2.杨文茂， 李全英编著.空间解析几何.武汉：武汉大学出版社，2003 3.朱鼎勋，陈绍菱.空间解析几何学.北京:北京师范大学出版社，1984 4.陈鹗.解析几何讲义.北京:高等教育出版社，1983 5.朱德祥，朱纸宗.新编解析几何学.重庆:西南师范大学出版社，1989 6.南开大学数学系编.空间解析几何引论.北京:人民教育出版社，1978 7.方德植.解析几何.北京:高等教育出版社，1986 ;１、课前预习.;总评成绩＝平时成绩×30% 　　　　　+期末考试成绩70%;向量与坐标vector and coordinate;Contents;§1　向量的概念;一、向量的概念;定义1.1.1 既有大小又有方向的量叫做向量，或称矢量，简称矢. ;3.向量的几何表示;单位向量就是模为1的向量.;4.自由向量; 定义1.1.4 平行于同一直线的一组向量叫做共线向量. 零向量与任何共线的向量组共线.;1.向量;作业：