2018年中考历史(山西)总复习练习:主题01 中华文明的起源.docVIP

2018年中考历史(山西)总复习练习:主题01 中华文明的起源.doc

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2018年中考历史(山西)总复习练习:主题01 中华文明的起源

主题01 中华文明的起源、国家的产生和社会变革 1. (17·百校联考三)在研究中国早期人类代表——北京人时,小丽和同学们针对下面几幅图片展开对北京人生活的讨论,你认为据此可以得出的结论有(A) ①会制造粗略的石器 ②北京人已经可以直立行走 ③他们的面部保留有猿的特征 ④北京人已经掌握了原始农耕                  A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 2. (17赤峰)下图中,建造不同房屋的决定性因素是(A) A. 自然条件 B. 生活习惯 C. 生产工具 D. 劳动技术 3. (17·恩施)考古发现是研究历史的重要途径之一。下图所示的遗迹、文物等适合研究中国原始农耕居民生产状况的是(B) 4. (17·百校联考一)历史图片被称为“凝固的历史”。对下列图片中历史信息的解读,不正确的是(B) A. 图一是我国长江流域原始农耕的实物证据 B. 图二证明了中国历史上确有黄帝这一人物 C. 图三反映了我国古代青铜铸造的高超工艺 D. 图四说明春秋时期已经用铁农具耕种土地 5. (17·太原中考毕业综合测试三)“今大道既隐,天下为家。各亲其亲,各子其子,货力为己……是为小康。”这种“天下为家”的局面开始于(A) A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 春秋 6. (17·考前适应性训练)对血缘、制度、价值取向和家国的认同,便是对文化的认同。“西周”所处的时代,体现出这些文化认同的主要特征是(A) A. 封邦建国、制礼作乐 B. 社会变革、百家争鸣 C. 国家分裂、民族交融 D. 皇权强化、闭关锁国 7. “封建亲戚,以藩屏周”说明西周时期实行分封制的主要目的是(A) A. 巩固周王统治 B. 保证国家兵源 C. 分割诸侯权力 D. 保证国家收入 8. (17·黄石)西周时期形成金字塔似的森严等级:天子为最高等级,下面依次为诸侯、卿大夫和士,都属于统治阶级,压迫着广大平民和奴隶。这种等级制度的形成是因为(D) A. 禅让制 B. 世袭制 C. 郡县制 D. 分封制 9. 《史记》记载:“平王立,东迁于洛邑,辟(避)戎寇。平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯(霸主)。”该材料说明东周时期(B) ①周王子威望下降 ②诸侯不再听从周天子命令 ③诸侯之间经常进行争霸战争 ④最终秦国完成国家统一 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③ 10. “春秋时期,晋国内乱,晋献公的儿子重耳逃到楚国。楚成王收留并款待他,他许以如晋楚发生战争时晋军退避三舍的诺言。后来重耳在秦穆公的帮助下重回晋国执政。晋国支持宋国与楚国发生矛盾,两军在城濮相遇,重耳退避三舍,诱敌深入而大胜。”与这一典故相关的战役是(A) A. 城濮之战 B. 桂陵之战 C. 马陵之战 D. 长平之战 11. 生产工具和生产技术的革新是推动社会经济发展的重要标志。下列由于运用了先进技术而成为我国农业发展史上一次革命的是(B) 12. (17·济宁)从历史表象中发现问题,是学习历史的必备能力之一。春秋时期楚庄王“问鼎中原”,反映了(C) A. 废除了贵族特权 B. 确立了新的社会制度 C. 分封制遭到破坏 D. 打破了尊卑贵贱的等级秩序 13. (17·宿迁)改革常常伴随着利益格局的调整。按照商鞅变法的规定,应该获得奖励的人有(A) ①勤于耕织的人 ②经商的人 ③战场立功的人 ④固守传统的贵族 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. (17·西宁)许多成语来源于历史,如:退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。从这些成语中能反映出春秋战国时期的哪一时代特点(D) A. 奴隶制开始形成 B. 封建制开始确立 C. 生产力飞速发展 D. 诸侯兼并争霸不断 15. (17·泰州)社会进步离不开经济的发展,而经济发展往往要依赖诸多因素的推动。阅读材料,回答问题。 材料一 观察下面关于春秋战国时期的两幅图 (1)依据材料一说明当时农业生产领域出现了什么新现象? 铁农具的出现和牛耕的推广。 材料二 下面是我国古代两项伟大的水利工程示意图 (2)仔细观察材料二示意图,分别说出两项水利工程的名称。 都江堰和隋朝大运河。 材料三 宋代南北方经济发展概况 农业 手工业 商业 海外贸易 北方 大量粮食从南方引进。 煤开采量世界第一;产铁中心。 汴京因为南方物资的大量运 入而繁荣。 南方 引进占城稻并推广种植;太湖流域成为全国重要的粮仓。 金属冶炼业达到世界最高水平;陶瓷业、造船业迅速发展。 城镇兴起;世界上最早的纸币“A”在四川地区出现。 福建泉州成为全国第一大港;政府鼓励海外贸易,设置B进行专门管理。 (3)完成材料三A、B两处内容的填充。依据材料三,概括出宋代经济的主要特点。 A:交

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