2018年中考历史（贵阳）总复习练习：专题10　纵横捭阖　叱咤风云——重要历史人物.docVIP

专题十　纵横捭阖　叱咤风云——重要历史人物 一、选择题 1．(2016玉林中考)“他的伟大不只在领导中国人民促使社会向一个崭新的时代跃进，还在于在消灭帝制、缔造共和后仍为建设一个独立强盛、自由平等的中国而奋斗不息。”材料评论的人物是(　B　) A．李鸿章　　　　　　　　B．孙中山 C．康有为 D．毛泽东 2．1945年8月，柳亚子赋诗一首：“阔别羊城十九秋，重逢握手喜渝州。弥天大勇诚能格，遍地劳民战尚休。”此诗称颂的是(　C　) A．谭嗣同 B．孙中山 C．毛泽东 D．张学良 3．“一个崭新中国的梦想者——邓小平向世界打开了‘中央之国’的大门。这是人类历史上气势恢宏，绝无仅有的一个壮举”。1979年元旦的美国《时代》周刊这样评论邓小平的理由是(　B　) A．他富有传奇色彩的三起三落的人生经历 B．他是中国改革开放的总设计师 C．他提出了“一国两制”的科学构想 D．他提出了社会主义市场经济理论 4．“细看稻菽千重浪，要数风流是此翁。”人们常用这句话来赞扬一个人“用一粒种子改变了世界”。这个人就是我国杰出的农业科学家(　A　) A．袁隆平 B．邓稼先 C．杨振宁 D．侯德榜 5．1955年万隆会议上，周恩来代表中国政府提出了“求同存异”的原则，得到国际社会普遍认同，这一原则体现了中国政府(　A　) A．不以社会制度异同处理国际纠纷 B．主张国家不分大小一律平等 C．倡导世界各国避免战争和平共处 D．大力支持弱小国家共同发展 6．1965年5月《美国新闻与世界报道》刊载文章《为什么美国的战略过时了》，认为中国在尖端科学上取得的某种突破，势必迫使美国修改它的全球战略。该突破可能是(　A　) ,A　　　　,B ,C　　　　,D 7．(2016贵阳中考)在拿破仑那个时代的人们看来，他的任务就是“征服”。但是，他们并未看到他确实是在“创造”，这一点就连他自己也不清楚。他在毁灭一个旧时代的同时，又在创造一个新时代。他的“创造”是指(　D　) A．为欧洲资本主义社会的产生奠定基础 B．打败了欧洲各国封建势力，使欧洲走向联合 C．维护封建统治，建立了法兰西第一帝国 D．在所侵占国家通过法律的形式推行资产阶级的理念 8．“现代文明的美国历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的……”领导美国人民取得独立战争胜利的人物是(　D　) A．罗伯斯庇尔 B．克伦威尔 C．玻利瓦尔 D．华盛顿 9．(2016贵阳中考)“我们将此种巨大力量解放的科学家们，对于一切事物都要优先负起责任，必须限制原子能绝对不能使用来杀害全人类，而是用来增进人类的幸福方面。”发表这一反对核战争和呼吁世界和平宣言的科学家是他建议美国政府利用其理论研发原子弹，以打击法西斯势力。当原子弹在日本爆炸后，他并没有因为自己的理论被实践证明是正确的而高兴，而是反思科学的消极影响。这位科学家是(　D　) A．牛顿 B．达尔文 C．爱迪生 D．爱因斯坦 10．(2017怀化中考)2017年11月7日是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命——俄国十月革命胜利100周年纪念日，十月革命的领导人是(　A　) A．列宁 B．斯大林 C．赫鲁晓夫 D．戈尔巴乔夫 二、非选择题 11．华盛顿、林肯、罗斯福是美国三位著名的总统，在历史上发挥着重要作用。阅读下列材料，回答问题。 材料一　“华盛顿，异人也。起事勇于胜广，割据雄于曹刘，既已提三尺剑，开疆万里，乃不僭位号，不传子孙，而创为推举之法，几于天下为公，骎骎乎三代之遗意。” ——华盛顿纪念塔内的碑文 材料二　1862年9月，林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》，规定从1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队。 ——摘自《世界历史》九年级上册 材料三　“八年前，当这个共和国的生命似乎由命中注定的恐惧而停止时，我们已经证明这不是真的，我们曾处于恐惧之中——但是我们采取了行动。我们迅速、大胆、果断地采取了行动。” ——摘自罗斯福总统就职演说 (1941年1月20日) (1)材料一中的“提三尺剑，开疆万里”和“推举之法”分别指什么？ 答：“提三尺剑，开疆万里”：领导美国独立战争，创建美利坚合众国。“推举之法”：推动美国制定宪法，确定总统由选举产生。　 (2)据材料二并结合所学知识，分析《解放黑人奴隶宣言》颁布的意义及其局限性。 答：意义：对北方军队获得雄厚兵源起了促进作用(或对战争形势的扭转起了促进作用)。局限性：仅仅是废除叛乱各州的奴隶制；并没有消除种族歧视；黑人仍然受到不平等的待遇。　 (3)材料三中罗斯福总统所说的“八年前”的“恐惧”指什么？面对“恐惧”，美国采取了什么措施？ 答：经济危机。措施：调整工业；整顿银行，恢复银行信用；缩减耕地，屠宰牲畜，政府提供补贴；大力兴建公共工程。　 (4)结合所学知