一年级自己去吧的教案.docx

一年级自己去吧的教案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 一年级自己去吧的教案 篇一：一年级上册《自己去吧》教学设计 一年级语文上册第14课《自己去吧》教学设计 执教： 指导： 【教材简说】 溪水清清，小鸭想请妈妈带它去游泳。鸭妈妈鼓励小鸭自己去游。多听话的小鸭呀，没过几天，它就自己学会了游泳，它真高兴！山景秀美，小鹰想请妈妈带它到山那边看美丽的风景。鹰妈妈鼓励小鹰自己去看。多勇敢的小鹰呀，没过几天，自己学会了飞翔，它真快乐！这是一篇内容浅显易懂的童话故事，有普遍的现实意义，语言富有童趣。故事能激励学生自强自立，学生读后能从中受到启发和教育。 【设计理念】 《自己去吧》这篇课文告诉我们不要事事依赖他人，只要相信自己，勇敢地去实践、去锻练，就能学到本领，因而，在设计教学时充分尊重学生为主体、教师为主导、文本为主线的原则，在教学上积极引导学生识字认字，以读为主，辅以说话训练，提高学生的朗读和说话能力，让学生感悟课文及其蕴含的思想情感。 【教学目标】 1、认识12个生字，会写“自”“己”两个生字 2、能正确、流利地朗读课文第一小节 3、懂得从小就要树立自立的思想，能做的事不依赖父母，自己学会生活的本领 【学习重难点】 重点：识字、写字；正确、流利、有感情地朗读课文 难点：感悟课文内容及其要表达的思想情感 【教学过程】 一、 故事导入，揭示课题