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浙师大附中课堂目标训练《数学第二册》(下)补充内容:
浙师大附中课堂目标训练
《数学第二册》(下)
班级 学号 姓名
目标要点:
(1)进一步掌握向量的坐标运算;(2)利用坐标求向量模与夹角。
二.要点回顾:
1.设,则:
; ; 。
2.设A,B则 。
三.目标训练:
1.已知点A,则点A 关于原点的对称点,则 等于 ( )
A. B. C. D
2. 已知点A,则点A 关于面的对称点的坐标为 ( )
A. B. C. D
3.下列各结论中正确的共有 ( )
(1)同一平面不同的法向量是共线向量;
(2)若是平面的法向量,是平面内的向量,则
(3)设非零向量均在平面内,若,则是平面的法向量。
A.0个 B.1个 C.2个 D .3个
4.已知向量,则= .
5.模等于且方向与向量相同的向量为 .
6.已知的顶点,则的面积等于 .
7.已知ABCD是平行四边形,若,则顶点D的坐标为 .
8.在正方体中,E,F分别是AB,BC的中点,试问:
在棱上能否找到一点M,使?若能,确定位置,
若不能,说明理由.
9.正方形ABCD,ABEF的边长都是1,且平面ABCD⊥平面ABEF,
点M,N分别在AC,BF上移动,若,求:
(1)MN的长; (2)当MN的长最小时,求MN与AB所成角.
10. 在正方体中,P为中点,O为底面ABCD的中心,
(1)求证:; (2)求所成角.
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