初中英语人教版七年级下册Unit 10 I’d like some noodles.docxVIP

Unit10? I’d like some noodles. (1a—2c) 一．教学设计背景 本节课是人教版新版Go for it !七年级下册Unit10? I’d like some noodles. 第一课时, 所面向的是农村中学的孩子，学习目标的制定和学习活动的安排是根据我们这里孩子的学情来设计的，我主要采用“任务型语言教学途径”，编排了一系列凸现“交际功能（Talk about how to order food）”运用的听说读写综合语言活动，让学生学会谈论如何订餐，要求学生能够运用would like 来表达自己对食物的需求，这些活动紧贴学生的生活实际，极具真实性，从而使学生的个人经历成为课堂学习的有效图式，有助于学生对所获取的声音和文字英语信息的理解；有助于调动他们用英语表达自己的经验和感受兴趣和热情；有助于促进他们语言功能的运用；有助于提高他们为应用而主动学习和掌握语言知识（词汇和语法结构等）的兴趣。 二. 学生课前准备： （1）课前预习所要学习词汇的发音及意思，后听录音，跟读单词，纠正发音。 （2）利用网络搜索关于中西方在饮食方面的相关资料。 三．教材分析： ??? 本节课选自新目标英语七年级下第十单元，本单元围绕着订餐这一核心话题展开，要求学生能够运用would like 来表达自己对食物的需求，从而学会订餐，并且在学习中培养学生的人际交往能力，倡