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小学一年级语文课听课反思
周三早上去教研,我听了陈老师的一节一年级语文课,一节课下来我是感慨万分,课堂上教师的教学方法是灵活多样,学生个个聚精会神,更让我佩服的是老师的过渡语是那么的自然,娓娓道来。如:表扬学生读得好,老师说:“读的真不错,老师送给你一个苹果请吃吧。”学生边做动作边说:“摘个苹果送给你,你真棒!”老师和学生配合默契。学生也非常乐意接受。如:把生字送回课文里再读课文,老师说:“同学们,课文妈妈站在路口,等着生字宝宝回家呢。咱们赶快把它们送回去吧。”……还有学生两个人的“识字大王”挑战赛也是花样百出,寓学于乐。
整节课我觉得陈老师始终以“以人为本“的教育理念组织教学,“以学生为主体,教师为主导”教师为学生创造了宽松的学习氛围,并且随时随地激发学生学习的积极性,因为兴趣是学生发展思维的巨大动力,是培养学生创新能力的起点。是学习成功的秘诀。教育家第斯多惠说:“教学艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。”教师用自己富有激情的语言点燃起孩子乐学的火苗。同时唤醒了学生那颗想学的童心。
有一句话说得好:“如果你热爱自己的工作,那你的生活就是天空。如果你非常讨厌自己的工作,那你的生活就是地狱。”我觉得陈老师就是一位生活在天空的老师,她用自己丰富的教育智慧享受着孩子们带给她的欢乐。和谐的师生关系令人羡慕,让人折服。我想我也应该做到这些,做一个生活在天空的老师,我觉得只要我们能够把这句话作为自己的工作信条,那么我们的精神境界和职业操守就会发生质的变化,我们的幸福感就会随之降临。
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