初三化学走进化学实验室.pptVIP

一、常用的化学实验仪器 二、药品的取用 3.拿细口瓶倒液时，为什么细口瓶贴标签的一面要朝向手心处？ 4.倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？ 量筒使用注意事项 量筒的选择：选择能一次量取的最小规格的量筒。 读数：视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，仰小俯大，精确到0.1。 液体量取：量筒+胶头滴管 三、物质的加热 4.给液体加热前，应把试管外壁的水擦干。加热盛有液体的试管，应将试管口向上倾斜，与桌面成45°角，管口不要向着自己或别人。加热盛有固体药品的试管，一般管口略向下倾斜。加热时应利用酒精灯的外焰加热，先均匀受热，再集中加热。加热后试管不能骤冷，防止炸裂；也不能直接放在实验桌上，应放在石棉网上。 5.给固体加热时，将固体装入试管底，铺平试管口略向下倾斜固定在铁架台上，先用火焰来回预热，然后在有固体物质部位强热． 四、仪器的洗涤 五、演示实验 [实验一] 颜色的变化 文字表达式： 化学符号： 文字表达式： 化学符号： 文字表达式： 化学符号： 文字表达式： 化学符号： 练习 1在①坩埚②烧杯③烧瓶④蒸发皿⑤量筒⑥试管⑦集气瓶等仪器中，不能加热的是 ，能直接放在火焰上加热的是 ，要放在石棉网上加热的 。 2下列试剂中①氧化铜粉末②石灰石块③锌粒④试剂瓶中的盐酸。可以用药匙取用的是 ，可以用镊子取用的是 ，可以用滴管取用的是 3把碳酸钠粉末装入试管，正确的操作是（ ） A、用镊子 B、用玻璃棒 C、用药匙或纸槽送入 D、直接倒入 4．实验时，不宜用作反应容器的是（ ） A、烧杯 B、烧瓶 C、试管 D、量筒 5．下列实验操作：①用量筒量取溶液时，将量筒放在水平的桌面上，右手握试剂瓶（标签向手心）慢慢将液体倒入量筒中；②用完滴瓶上的滴管要用水冲洗后放回滴瓶中；③实验室里有两个无标签的试剂瓶中均装有白色固体，为了分清哪瓶是白糖，哪瓶是食盐，可取少量固体品尝味道。其中（ ） A、只有①正确 B、只有②正确 C、只有③正确 D、全部错误 10.用酒精灯给试管内溶液加热时发现试管破裂，可能原因是：①用酒精灯的外焰给试管加热；②加热前没有擦干试管外壁的水；③加热时试管底部触及灯芯；④被加热的液体超过试管容积的1/3；⑤加热时没有不时地上下移动试管；⑥没有进行预热，直接集中加热试管内液体的中下部。其中 与之相关的是（ ）。 A、①③⑤⑥B、②④　C、②③⑥　D③④⑤ 试管的洗涤 找出下图中错误的地方 向一支盛2ml氢氧化钠溶液的试管中，加入1到2滴无色透明的酚酞试液，观察现象；再逐滴滴加盐酸溶液，边滴加边振荡，观察现象。 [实验一] 颜色的变化 现象： 溶液先变红，滴入盐酸后红色慢慢变浅，最后溶液变为无色。 现象： 溶液先变红，滴入盐酸后红色慢慢变浅，最后溶液变为无色. 氯化氢 + 氢氧化钠 → 氯化钠 + 水 HCl NaOH NaCl H2O [实验二]沉淀的生成和溶解 在一支试管中，加入2ml硫酸铜溶液，逐滴滴加1ml氢氧化钠溶液，观察现象；再逐滴滴加稀硫酸，振荡试管，观察现象。 现象： 溶液出现蓝色沉淀，滴入稀硫酸后蓝色沉淀溶解，最后恢复为澄清的蓝色溶液。 硫酸铜+氢氧化钠→氢氧化铜+硫酸钠 CuSO4 NaOH Cu(OH)2 Na2SO4 [实验二]沉淀的生成和溶解 现象： 溶液出现蓝色沉淀，滴入稀酸后蓝色沉淀溶解，最后恢复为澄清的蓝色溶液。 文字表达式： 化学符号： 氢氧化铜+稀硫酸→硫酸铜+水 Cu(OH)2 H2SO4 CuSO4 H2O [实验三]气体的生成 在洁净的试管中，用药匙加入少量高锰酸钾晶体，用试管夹夹住（也可用铁架台固定）后放在酒精灯火焰上缓缓加热；把带火星的木条放在试管口。 现象： 紫黑色固体变为褐色固体，带火星的木条复燃。 [实验三]气体的生成 氧气的检验方法 用带火星的木条检验。 高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气 KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2 [实验四]热量的变化 用镊子向试管中加入几小块生石灰固体，滴加蒸馏水，观察现象，用手触摸试管。 现象： 块状生石灰跟水剧烈作用，产生许多水汽，触摸试管明显感到放出热量，块状生石灰变成粉末状，最后形成石灰浆。 [实验四]热量的变化 现象： 块状生石灰跟水剧烈作用，产生许多水汽，触摸