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- 2019-03-12 发布于河南
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Unit 9 What does he look like?
Section A (1a-2d)
一、教学目标:
1. 语言知识目标:
(1) 掌握以下单词: curly, straight, tall, medium, thin, heavy, build, tonight, little, cinema, glasses, later
(2) 掌握以下句型:—What does he look like? —He’s of medium/build.
—What does he look like? —She has long straight hair. —Is he tall or short?
2. 情感态度价值观目标:学生学会友好、客观地描述他人形象。
二、教学重难点:掌握单词,熟练掌握描述他人形象的句型。
三、教学过程
Ⅰ. Warming-up and revision
为了引起学生的学习兴趣,了解人物的外貌特征,找出三名外貌差异较大学生做比较:胖而高大的男生(a fat and tall boy);瘦而较矮的男生(a thin and short boy); 中等身材(of medium height)。然后用这些学生为例教heavy, tall, thin, short,并引出句型:
1. What do you look like? He’
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