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PAGE \* MERGEFORMAT1 小学新课改课堂评价表 小学新课改课堂评价表 年级：________学科：__________教学内容：___________________ 执教人：___________听课人：_________ 听课时间： ________________ 项目 评 价 内 容 权重 得分 总分 教学 目标 15% 1、知识与技能 根据教学内容设置知识目标和技能目标。 5% 2、过程与方法 根据同学实际设计有层次的“教”与“学”过程和方法。 5% 3、情感态度与价值观 培养健康情感和生活态度，引导树立正确的价值观。 5% 教学 行为 35% 4、教学过程 创设师生平等交流、生生合作互动的和谐学习氛围；面向全体，关注个体差别，展示发展思维、培养能力的学习过程，并注重过程调控和学习效果的评价。 10% 5、教学方法 根据学科特点和教学内容，灵活运用教法，科学、有序地组织开展教学活动。能突出重点，突破难点。 10% 6、教学手段 能根据实际需要，恰当运用现代教育技术或其他教学手段辅助教学；能开发、利用教学资源提高教学效益。 5% 7、教学基本功 教学语言准确、规范；教态亲切自然，灵活运用教材，应变能力强；板书设计合理，书写工整美观。 10% 学习 方式 30% 8、自主性 同学在教师指导下主动地参与学习活动，能自主选择最适合自身的学习方式进行有效的学习，培养自身的实践能力。 10% 9、合作性 同学在教师引导下有效地开展合作学习，在合作中交流互动、一起探究学习问题。 10% 10、探究性 同学在教师的引导下，独立考虑或与同伴合作，去探究问题的结论，并在探究中拓宽知识面，提高分析问题、解决问题的能力。 10% 教学 效果 20% 11、目标达成 完成教学任务，实现教学目标。 6% 12、学习活动 同学参与面广，课堂学习气氛活跃，互动效果好。 6% 13、综合发展 基础知识得到务实，基本技能得到提高，思想情操得到陶冶，思维得到发展。 8% 优点： 缺点：