人教版高中化学选修四 2.4 化学反应进行的方向 名师公开课省级获奖课件(27张).pptVIP

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人教版高中化学选修四 2.4 化学反应进行的方向 名师公开课省级获奖课件(27张)

共同点:自发进行的反应,△H0,放热反应,高能态向低能态转化 * 2NO(g)+2CO(g) = N2(g)+ 2CO2(g) 创设情景 导入新课 【板书】一、自发过程与自发反应 1.自发过程:在一定条件下不需外力作用就能自动进行的过程. 自发过程的特征:有明确的方向性,具有做功的本领。要逆转必须借助外界做功。 2.自发反应:在一定条件下无需外界帮助就能自动进行的反应. 自发反应是从属于自发过程的,是属于自发过程的一部分。 【问题探究】 在一定条件下化学反应朝着怎样的方向才能自发进行呢?请举例说明生活中的哪些自然现象属于自发过程?我们学过有哪些自发进行的化学反应? 水自发的流动方向 ? 借助于水的重力作用,通过引水、输水、配水 等设施所进行的灌溉 自流灌溉系统 (1)钠与水反应 2Na(s)+2H2O(l)=2NaOH(aq)+H2(g) △H= ﹣368 kJ/mol (2)铁生锈 2Fe (s)+3/2O2 (g)=Fe2O3 (s)   △H=﹣824 kJ/mol (3)强酸与强碱中和 H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l ) △H=﹣53.7kJ/mol (4)钠与氯气反应 2Na(s)+Cl2=2NaCl(s ) △H=﹣822kJ/mol (5)生石灰投入水中放热形成熟石灰 …… 自发进行的化学反应 【提问1】 从能量的角度和物质变化角度分析同学们提到的这些过程自发过程有什么共同特点? 共同点:体系从高能状态向低能状态转化, 即放热反应, △H0。 【板书】二、反应方向的焓(△H)判据 放热反应过程中体系能量降低,因此具有 自发进行的倾向。 【提问2】 判断某一过程能否自发进行的依据是什么? 【提问3 】 是不是所有自发进行的过程都是放热的?如果不是请举例说明。 常温常压下,冰雪变化的自发方向? 吸热的自发过程 (1)2NH4Cl(s)+Ba(OH)2·8H2O(s)= BaCl2(s)+2NH3(g) +10H2O(l) △H = + Q kJ/mol (2)硝酸铵溶于水 (3)常温下 冰雪能融化 (4) N2O5分解: 2N2O5(g) =4NO2(g)+O2(g)?△H=+56.7kJ/mol (5)碳酸铵的分解: ( NH4 )2CO3(s)=NH4HCO3(s)+NH3(g)?△H=+74.9 kJ/mol 共同点:①自发进行;②△H0;③吸热; ④低能态向高能态转化 结论:焓变只是反应能否自发进行的一个因素,但不是惟一因素。只根据焓变来判断反应方向是不全面的。 液溴在玻璃管中扩散 红墨水滴入水中 NaCl固体加入蒸馏水 这些自发过程的共同特点是什么? 有序 无序(混乱) 一盒火柴 为了解释这样一类与能量状态的高低无关的过程的自发性,提出了在自然界还存在着另一种能够推动体系变化的因素 1. 描述体系混乱度的物理量 2. 符号:S 单位:J?mol-1?K-1 3. 认识: (1)体系混乱度越大,熵值越大 (2)同一条件:不同物质的熵值不同 (3)体系中物质的量越大,熵值越大 (4)同一物质在不同状态时熵值大小: S(g) S(l) > S(s) (5)熵是温度的函数,但反应熵变随温度变化不大 熵(混乱度)--- S: 在密闭条件下,体系由有序自发地转变为无序的倾向,这种推动体系变化的因素称作熵。 S=69.9Jmol-1K-1 s=47.9Jmol-1K-1 s=188.7Jmol-1K-1 S(g)S(l)S(s) 物质不同状态的熵的比较 (4)熵变(△S) 反应熵变:△S=∑S(产物)―∑S(反应物) 当△S >0,为熵增加的反应。 (5)熵判据 在与外界隔离的体系中,自发过程将导致体系的熵增大,这个原理叫做熵增原理。该原理是用来判断过程的方向的又一个因素,又称为熵判据。 凡是混乱度增加的反应(△s>0 )都有自

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