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- 2019-02-14 发布于上海
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课改后的首次高五味谈
* * 一个过来人的话 ——应对课改后的首次高考五味谈 山东省日照实验高级中学 杨为胜 老师们可能的疑惑 往事不堪回首 ——2006年秋,我们也面临同样的困惑 2006-2007——我们做事情 2007年秋——悲喜交集 我的反思: 很多事情我们本来能够做得更好 今天,我想对您说 关于高考 命题根据 预测可能的变化 考试内容 关于课标 基本理念 五个内容目标 附录 关于考试大纲 考试大纲的结构——注意其措词 五个附录——考试内容 关于考试说明 关于教材 长处 短处 关于复习方法 以教材为主? 复习备考的几个重要的观念 继承和发扬传统复习方法中优秀的东西 不惟经验论 求变,求新,不能穿新鞋走老路 与时俱进,及时调整 关于往年高考试题的参考作用 关于练习题的选择 关于复习材料的选用 关于词汇 可能是2010年高考成绩的瓶颈 全国考试大纲的规定 陕西考试说明对词汇的界定 词汇表与教材的差距 词汇表的使用 我的具体做法 关于语法 教材的特点 教辅的特点 自己的体会与做法 语法为结构服务 结构为意义服务 语法结构与语境结合 语法结构与阅读结合 语法与功能意念结合 关于话题和功能项目 常常被忽视 关于听说 注意考试大纲和考试说明 不考怎么办? 考怎么办? 关于读 通用的阅读训练方法 山东卷第二卷的训练方法 关于写 不说通用的写作训练方法 注意开放性(表达自己的
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