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- 2019-03-12 发布于河南
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三年级下册 Unit 2 My family 教学设计
第一课时
教学内容
人教版三年级下Unit 2 My family Part A Let’s learn.
教材分析
本部分主要学习基本的家庭成员,以及初步了解认读核心句型
--Who’s that...? She’s/He’s my...
学情分析:
三年级的孩子刚接触英语,对英语有着浓厚的兴趣。可每周的课比较少,学生没有一个良好的学习环境,说英语的机会也比较少,导致学生对掌握的知识也不是很牢固,以至于有小部分学生丧失了学习英语的信心。
四.教学目标:
1.能听懂、会说表示家庭成员的单词father/dad,mother/mum,以及man,woman.
2.初步了解新句型--Who’s that woman? She’s my mother. ---Who’s that man? He’s my father.
3.能够介绍自己和询问他人的家庭成员,并且学会关爱别人。
五.教学重难点:
重点:掌握表示家庭成员的单词father/dad,mother/mum,以及man,woman,要求做到发音准确,语调自然。
难点:能正确运用--Who’s that woman? She’s my mother. ---Who’s that man? He’s my father.进行交流。
六.教学准备:
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