高中化学1.3.2《有机化合物的命名》名师公开课省级获奖课件2 人教选修5.ppt

第一章　有机化合物 第二章 分子结构与性质 第三节 有机化合物的命名 第二课时 新课标人教版高中化学选修5 第一章 认识有机化合物 同分异构体的书写口诀 ①主链由“长”到“短” 一边走，不到端，支链碳数小于挂靠碳离端点位数。 最短链碳数应不少于 (n+1) / 2 (n为奇数时) (n+2) / 2 (n为偶数时） （n≥4） ②支链由“整”到“散” ③位置由“心”到“边” ④排布由“对”到“邻”再到“间” 附表：烷烃的碳原子数与其对应的同分异构体数 碳原子数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 同分异体数 1 1 1 2 3 5 9 18 35 75 练习:命名下列烷烃 CH3—CH—CH2—CH—CH3 CH3 CH3 ⑴ CH3—CH2—CH—CH2—CH2—CH3 CH3 ⑵ CH3—CH2—CH—CH—CH2—CH3 CH3 CH2 CH3 ⑶ CH3—CH2—CH—CH—CH3 CH3 C2H5 ⑷ ⑸ CH3—CH2—CH—C—CH3 CH3 CH3 CH3 ⑹ CH3—CH2—CH2—CH—CH2—CH3 CH3 — CH —CH3 例:下列命名中正确的是（ ） A、3－甲基丁烷 B、3－异丙基己烷 C、2，2，4，4－四甲基辛烷 D、1，1，3－三甲基戊烷。 烯烃和炔烃的系统命名法： 步骤： ②找出支链 ③主、支链合并 确定支链的名称 甲基：CH3-- 乙基：CH3CH2-- 确定支链 的位置 注意：支链的组成为：“位置编号---名称” 支链在前，主链在后（标明双键或三键位置。 从离双键或三键最近一端为起点进行编号 ①将含有双键或三键的最长的C链为主链，称为“某烯” 或“某炔”。 练习1:命名下列烯烃或炔烃 CH3—CH—CH2—C =CH2 CH3 CH3 ⑴ CH3—CH = C—CH2—CH3 CH3 ⑵ CH3—CH2—CH—CH—CH2—CH3 CH3 CH2 CH3 ⑶ CH =C—CH—CH—CH3 CH3 C2H5 ⑷ 3 – 甲基 – 2 –戊烯 3,4 –二甲基–1 –己烯 2,4 –二甲基–1 –戊烯 3 –甲基–４ –乙基–己烷 烃的同分异构课堂小结 一、同分异构的含义 化合物； 分子式相同； 结构式不同。 二、同分异构体的判断 运用同分异构三要素判断 运用书写形式变换法： “拉”、“转”、“翻”。 确定主链-系统命名法 三、同分异构体的书写 给定分子式书写同分异构 物类异构 碳链异构 位置异构。 确定烃的一卤取代物种类 等效氢原子确定法 烷烃的系统命名法： 确定的主链 烯烃的系统命名法： 炔烃的系统命名法： 支链的确定 苯的同系物的系统命名法： 同分异构体的书写规律: 主链由长到短, 支链由整到散, 位置由心到边, 排列由对到邻到间。 碳链异构: 指碳原子的连接次序不同引起的异构。 位置异构: 官能团的位置不同引起的异构如: CH3CH=CHCH3 和 CH3CH2CH=CH2 官能团异构: 官能团不同引起的异构, 如: 乙酸和甲酸甲酯 书写方法: 碳链异构→位置异构→官能团异构 * 有关同分异构体的基本题型: 智力型: 解题时不必过分依赖化学原理, 解题时对智力因素有一定的要求. 例题1. 已知二甲苯有三种同分异构体, 则四氯苯有 ______ 种同分异构体. 分析: 四氯苯→苯环上有两个H原子→H原子有邻、间、对三种位置关系→四氯苯有三种同分异构体 练习: 已知二氯丙烷有四种同分异构体, 则六氯丙烷有 ____ 种同分异构体. (2) 技巧型: 有一定限制条件的同分异构体 数目的确定, 必须依赖一定的技巧, 否则就会造成多写或遗漏. 例题2. 一氯戊烷中含有两个“—CH3”的结构为 ____ 种. 分析: 解答此题时需要一定的技巧, 必须先写出戊烷的三种碳架: 练习2:写出下列烯烃或炔烃同分异构体并命名: ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ C4H8 C5H10 C4H6 C5H8 * * * * * * * *