小学数学人教2011课标版二年级人教版二年级下册《平均分》课件.pptVIP

平均分 表内除法（一） 　　二（1）班明天去参观科技馆，咱们看看他们都准备了些什么。 一、认识“平均分” 同学们，你们能来帮帮忙吗？ 你能将这些糖分成3份吗？ 请你来分一分。 有三种不同的分法。 观察同学们分的结果，你喜欢哪种？为什么？ 每份都是2块糖，同样多。 一、认识“平均分” 每份分得同样多，叫平均分。 一、认识“平均分” 一、认识“平均分” 二（1）班明天要去参观科技园。同学们正在准备食物，你找到平均分了么？ 二、自主探索，掌握“平均分”方法 你知道了什么？（分什么？平均分成几份?） 把18个 平均分成6份，每份几个？ 分一分。 （1）自己试着分一分。 （2）交流分的结果，边分边跟大家说一说你是怎么分的。 把18个 平均分成6份，每份几个？ 分一分。 二、自主探索，掌握“平均分”方法 （三）交流分法，提升认识“平均分” 不论怎样平均分，分的结果都相同，只 要每份分得同样多，就是“平均分”。 把18个 平均分成6份，每份（ ）个。 3 二、自主探索，掌握“平均分”方法 哪些分法是平均分？在括号里画“√”。 （ ） √ 三、练习深化“平均分”的理解 （ ） （ ） （ ） × × √ 把10盒酸奶平均分成2份，每份（ ）盒。 5 说一说你是怎样分的。 三、练习深化“平均分”的理解 （1）一共有（ ）片枫叶，每（ ）