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- 2019-03-12 发布于河南
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UNIT 9 What does he look like?
Section A 第1课时(1a~1c)
学习目标
课堂环节
自主学习方案
1.自学生词,并记住拼读及拼写。
2.预习课本找出重点短语及句子。
课堂导学方案
Step1 情景导入
(Show a picture of a person)
T:Do you know how to describe the person’s appearance?Can you say it in English?After this lesson,you can do it,and let’s learn together.
环节说明:开门见山地提出本节课要学的语言目标——描述人的外貌。
Step 2完成教材1a—1c的任务
1.教师利用图片或指着自己或相对应的同学来领读新单词。I have short/long …hair. He is heavy/ thin…。(4分钟)
2.让学生把新单词与图画中的人物连接起来,可以重复使用,完成1a。(2分钟)
3.请学生大声朗读1a图片中的对话,了解大意。 (2分钟)
4.听录音,根据录音内容,完成1a图片中的填空,找到Amy的朋友,集体核对答案。(3分钟)
5.创设情境。教师可找一个同学对其描述,或者在黑板上画“简笔画”让同学们描绘。也可以用多媒体课件展示图片让学生练习描述人物的外貌特征。
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