跨学科研究生培和新兴交叉学科建设.pptVIP

跨学科研究生培养和新兴交叉学科建设 研究背景 典型案例 案例剖析 研究创新 成果应用 研究背景 培养跨学科、高层次的复合型人才，是促进不同学科的交叉、融合，促进新学科生长点的发育与获得重大突破性科研成果的重要基础。 现有单一学科的研究生培养模式已不能很好地满足当代科技发展的需要。培养跨学科的复合型人才，是改革研究生培养模式的重要途径。 研究背景 20－21世纪之交，中国不同类型高校之间的合并“浪潮”，为组建真正意义上的综合性大学创造了良好的机遇。 高水平的研究型综合性大学所具有的雄厚的教学科研力量，体现出了学科齐全的优势，在培养高层次、复合型人才方面具有得天独厚的条件。 2000年4月，原北京大学与原北京医科大学“强强结合”，组建了新的北京大学。 新的北京大学校领导审时度势，提出以跨学科研究生培养为纽带，促进不同学科的交叉、融合和促进新的学科生长点的成长，建设“文、理、医、工”研究型、综合性一流大学的重要举措。 典型案例 2000年12月，在主管校长兼研究生院院长韩启德院士直接领导下，北京大学研究生院启动新的管理机制，实施了跨学科研究生培养的“工程”。 2001年，成立管理和依托单位：北京大学研究生院跨学科研究生培养领导小组，北京大学生物医学跨学科研究中心。 典型案例 2001年9月，北京大学“生物信息学跨学科研究生班”和“生物医学工程跨学科研究生班”开始招生； 20