2015高考数学(理)一轮课件：9-2两条直线的位置关系.pptVIP

又∵m′经过点N(4,3)， ∴由两点式得直线方程为9x－46y＋102＝0. (3)设P(x，y)为l′上任意一点， 则P(x，y)关于点A(－1，－2)的对称点为 P′(－2－x，－4－y)， ∵P′在直线l上，∴2(－2－x)－3(－4－y)＋1＝0， 即2x－3y－9＝0. [反思感悟] (1)解决点关于直线对称问题要把握两点：点M与点N关于直线l对称，则线段MN的中点在直线l上，直线l与直线MN垂直． (2)如果是直线或点关于点成中心对称问题，则只需运用中点公式就可解决问题． (3)若直线l1，l2关于直线l对称，则有如下性质：①若直线 l1与l2相交，则交点在直线l上；②若点B在直线l1上，则其关于直线l的对称点B′在直线l2上． 【自主体验】 (2013·湖南卷改编)在等腰直角三角形ABC中，AB＝AC＝4，点P是边AB上异于A，B的一点．光线从点P出发，经BC，CA反射后又回到点P(如图)．若光线QR经过△ABC的重心，则AP等于________． 诊断·基础知识 突破·高频考点 培养·解题能力 第2讲　两条直线的位置关系 知 识 梳 理 1．两条直线平行与垂直的判定 (1)两条直线平行 对于两条不重合的直线l1、l2，其斜率分别为k1、k2，则有l1∥l2? .特别地，当直线l1、l2的斜率都不存在时，l1与l2的关系为 ． k1＝k2 平行 (2)两条直线垂直 ①如果两条直线l1、l2的斜率存在，设为k1、k2，则l1⊥l2 ? . ②如果l1、l2中有一条直线的斜率不存在，另一条直线的斜率为0时，l1与l2的关系为 ． k1k2＝－1 垂直 唯一解 无解 3．三种距离公式 (1)平面上的两点P1(x1，y1)，P2(x2，y2)间的距离公式P1P2 ＝ . 特别地，原点O(0,0)与任一点P(x，y)的距离OP＝ .　 (2)点P0(x0，y0)到直线l：Ax＋By＋C＝0的距离d＝ . (3)两条平行线Ax＋By＋C1＝0与Ax＋By＋C2＝0间的距离为d ＝ . 辨 析 感 悟 1．对两条直线平行与垂直的理解 (1)当直线l1和l2的斜率都存在时，一定有k1＝k2?l1∥l2.(×) (2)如果两条直线l1与l2垂直，则它们的斜率之积一定等于－1. (×) 2．对距离公式的理解 (5)直线外一点与直线上一点的距离的最小值就是点到直线的距离． (√) (6)(教材习题改编)两平行直线2x－y＋1＝0,4x－2y＋1＝0间的距离是0. (×) [感悟·提升] 三个防范　一是在判断两条直线的位置关系时，首先应分析直线的斜率是否存在．两条直线都有斜率，可根据判定定理判断，若直线无斜率时，要单独考虑．如(2)中忽视了斜率不存在的情况； 二是求点到直线的距离时，若给出的直线不是一般式，则应化为一般式，如(4)； 三是求两平行线之间的距离时，应先将方程化为一般式，且x，y的系数对应相同，如(6). 考点一　两条直线平行与垂直 【例1】 已知直线l1：ax＋2y＋6＝0和直线l2：x＋(a－1)y＋a2－1＝0. (1)试判断l1与l2是否平行； (2)l1⊥l2时，求a的值． 规律方法 (1)当直线的方程中存在字母参数时，不仅要考虑到斜率存在的一般情况，也要考虑到斜率不存在的特殊情况．同时还要注意x，y的系数不能同时为零这一隐含条件． (2)在判断两直线的平行、垂直时，也可直接利用直线方程的系数间的关系得出结论． 【训练1】 (2014·长沙模拟)已知过点A(－2，m)和点B(m,4)的直线为l1，直线2x＋y－1＝0为l2，直线x＋ny＋1＝0为l3.若l1∥l2，l2⊥l3，则实数m＋n的值为________． 答案　－10 考点二　两条直线的交点问题 【例2】 求经过直线l1：3x＋2y－1＝0和l2：5x＋2y＋1＝0的交点，且垂直于直线l3：3x－5y＋6＝0的直线l的方程． 规律方法 运用直线系方程，有时会给解题带来方便，常见的直线系方程有： (1)与直线Ax＋By＋C＝0平行的直线系方程是 Ax＋By＋m＝0(m≠C)； (2)与直线Ax＋By＋C＝0垂直的直线系方程是Bx－Ay＋m＝0； (3)过直线l1：A1x＋B1y＋C1＝0与l2：A2x＋B2y＋C2＝0的交点的