2018-2019学年人教版高中化学选修4 第1章第2节 燃烧热 能源 名师公开课省级获奖课件（17张）.pptVIP

课堂互动探究 课前自主学习 第二节　燃烧热　能源 课程目标 核心素养建构 1.理解燃烧热的概念，掌握有关燃烧热的计算。 2.了解能源是人类生存和社会发展的重要基础。 3.了解使用化石燃料的利弊和新能源的开发。 4.了解化学在解决能源危机中的重要作用。 一、燃烧热 1.定义 [知 识 梳 理] ________时， ________纯物质______燃烧生成____________时所_________的热量。单位： ________ ，ΔH____0。 2.意义 例如：C2H2的燃烧热为1 299.6 kJ/mol，表示在_________时， _________ C2H2完全燃烧生成__________和_________时放出 1 299.6 kJ的热量。 101 kPa 1 mol 完全 稳定氧化物 放出 kJ/mol ＜ 101 kPa 1 mol CO2 H2O(l) 【自主思考】 1.(1)可燃物的物质的量发生变化，其燃烧热变吗？ (2)如何配平燃烧热的热化学方程式？ 提示　(1)燃烧热指1 mol可燃物燃烧放出的热量，与可燃物的物质的量无关。 (2)先把可燃物的系数定为1，再配平其他物质。 二、能源 1.定义 能提供_______的资源，它包括化石燃料、阳光、风力、流水、潮汐以及柴草等。 2.分类 (1)化石燃料 包括_____、 _______ 、 _______ ，它们为_______能源。 (2)新能源 主要有_______ 、 _______ 、 _______ 、地热能、海洋能和生物质能等，是_______能源。 3.解决能源危机的方法 开发_________，节约___________，提高能源的________。 能量 煤 石油 天然气 非再生 太阳能 氢能 风能 可再生 新能源 现有的能源 利用率 【自主思考】 2.怎样能使燃料充分燃烧？ 提示　①要有足够的空气；②燃料与空气有足够大的接触面积。 1.判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。 [效 果 自 测] (1)1 mol碳在常温常压下燃烧所放出的热量为碳的燃烧热。(　　) (2)燃烧热和中和热都是发生化学反应时放出的热量，故它们对应的ΔH＜0。(　　) (3)1 mol H2完全燃烧生成1 mol气态水所放出的热量称为氢气的燃烧热。(　　) (4)化石燃料主要包括石油、煤和天然气，它们蕴藏无限，可以再生。(　　) 答案　(1)×　(2)√　(3)×　(4)× 2.“能源分类相关图”如图所示，以下能源中符合图中的阴影部分的有________。 ①煤炭　②石油　③潮汐能　④水能　⑤生物质能　⑥天然气　⑦太阳能　⑧风能　⑨沼气　⑩地热能　?海洋能　 ?核能 答案　⑤⑦⑧⑨ 探究、燃烧热的理解及计算 【合作交流】 1.燃烧热中生成稳定的氧化物指什么？ 提示　指单质或化合物燃烧后生成的最稳定的氧化物。 2.燃烧热如何表示？ 提示　(1)ΔH＝－Q kJ/mol；(2)燃烧热为Q kJ/mol。 3.如何计算可燃物的燃烧热？ 【点拨提升】 1.对燃烧热的理解 (1)反应条件：25 ℃和101 kPa(书中给出的燃烧热数值均为此条件下测得)。 (2)物质的燃烧热要求的是纯物质。 (3)“完全燃烧生成稳定的氧化物”是指单质或化合物燃烧后变为最稳定的氧化物。 完全燃烧时，下列元素要生成对应的氧化物：C→CO2(g)，H→H2O(l)，S→SO2(g)。C→CO不是完全燃烧；而S→SO3，SO3不是燃烧产物；生成的水为液态不能是气态。 2.表示燃烧热的热化学方程式的书写 3.燃烧热的计算 【特别提醒】　在写热化学方程式时要分清是写可燃物燃烧的热化学方程式还是表示可燃物燃烧热的热化学方程式。 【典题例证】　以下几个热化学方程式，能表示燃烧热的热化学方程式是(　　) 解析　A项，C(s)燃烧未生成稳定氧化物CO2(g)，故其反应热不能叫燃烧热；B项，符合燃烧热的定义；C项，H2虽然转变成了稳定的氧化物H2O(l)，但由于其反应热表示的是2 mol H2完全燃烧时的热量变化，故不是燃烧热；D项，参加燃烧的H2虽然是1 mol，但其生成H2O(g)，而不是H2O(l)，故它的反应热也不是H2的燃烧热。 答案　B 【变式训练】　已知3.0 g乙烷在常温下完全燃烧放出的热量为155.98 kJ，则表示乙烷燃烧热的热化学方程式是(　　) 解析　由于燃烧热的热化学方程式应以1 mol燃料为标准书写且生成的水为液态，故A错误；B中的燃烧产物CO不是C2H6完全燃烧后的稳定氧化物，H2O的状态不应为气态而应为液态，B错误；常温下水为液态，则C错误。 答案　D 课堂互动探究 课前自主学习