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课程名称:理 论 力 学
教师姓名:王兴贵
教师单位:船舶工程学院机械工程系
联系电话为什么要学习理论力学及学习理论力学的重要性;
理论力学的研究对象和研究内容;
理论力学的研究方法;
学习理论力学的目的。 ;一、为什么要学习理论力学;1、力学概念;1、力学概念;1、力学概念;2、力学发展简史 ;2、力学发展简史;2、力学发展简史;3、力学的学科分类;3、力学的学科分类;3、力学的学科分类;4、力学的学科性质 ;4、力学的学科性质;4、力学的学科性质;航空航天技术;应 用 实 例;应 用 实 例;应 用 实 例;应 用 实 例;应 用 实 例;5、力学在各专业学科及工程实践中的作用 ;5、力学在各专业学科及工程实践中的作用 ;5、力学在各专业学科及工程实践中的作用 ;5、力学在各专业学科及工程实践中的作用 ;5、力学在各专业学科及工程实践中的作用; 二、理论力学的研究对象和内容; 主要研究受力物体平衡时作用力所应满足的条件;同时也研究物体受力的分析方法,以及力系简化的方法。; 只从几何的角度来研究物体的运动(如轨迹、速度、加速度等),而不研究引起物体运动的物理原因。;三、理论力学的研究方法;四、学习理论力学的目的;静 力 学 引 言;静力学:; 力:物体间相互的机械作用,作用效果使物体的机械运动状态发生改变.;第一章 静力学公理和物体的受力分析;§1-1 静力学公理; ;公理3 加减平衡力系原理;推理2 三力平衡汇交定理;公理4 作用和反作用定律;反之不一定成立。;自由体;约束;二、约束的基本类型及其约束力;约束力特征:;胶带对轮的约束力沿轮缘的切线方向,为拉力.;;约束特征:;3 、光滑铰链约束(径向轴承、圆柱铰链、
固定铰链支座等); 当外界载荷不同时,接触点会变,则约束力的大小与方向均有改变.;(2)圆柱铰链(也称连接铰链或中间铰);(3)固定铰链支座;(1)止推轴承;(2)活动铰链支座(辊轴支座);(3) 球形铰链;● 约束的特点:; 物体在空间各个方向上的运动(包括平移和转动)都受到约束的限制,这类约束称为固定端约束。;平面固定端约束;;=;(2)柔??约束——张力;解除约束原理 ;§1-3 物体的受力分析和受力图;例1-1;例1-2 ;例1-3 ;取 梁,其受力图如图 (c);例1-4 ;系统整体受力图如图(d)所示;考虑到左拱 三个力作用下平衡,也可按三力平衡汇交定理画出左拱 的受力图,如图(e)所示;讨论:若左、右两拱都考虑自重,如何画出各受力图?;例1-5;梯子左边部分受力图如图(c)所示;整体受力图如图(e)所示;作受力图时必须注意以下几点:;7. 正确判断二力构件。 ; 例1-6 结构中固结在I点的绳子绕过定滑轮O,将重物P吊起。各杆之间用铰链连接,杆重不计。试画出下列指定物体的受力图:(1)整体;(2)杆BC;(3)杆CDE;(4)杆BDO连同滑轮和重物;(5)销钉B。;杆BC受力图;作业1;作业 2;;;P;A;A;q;F;P;A;q;A;作业 2
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