课业负担加重,庭环境变化,人际关系困惑等对学生的.pptVIP

* 说设计意图、背景　　 随着年龄的增加，学生的烦恼接踵而来。课业负担加重，家庭环境变化，人际关系困惑等对学生的情绪带来一定的影响，加上年龄小，自我调控能力差，容易一厥不振，消沉低落。因此选择本教材能强化积极情绪，避免消极情绪的反复出现，并教育学生要用良好的心态去面对学习和生活。 活动目标　　 1、心理上了解什么是烦恼，知道烦恼是不可避免的；态度上能正确面对烦恼，树立微笑面对生活的意识；　　 2、情绪上能掌握战胜烦恼的基本方法，并用这些方法应对烦恼；情感上帮助学生超越烦恼寻找快乐，留住快乐，升华到创造快乐，并引导他们运用自己的行动去调节和保持快乐的情绪。 3、实践中能有以积极乐观的情绪激励自己行为的能力，自信地面对生活和学习。 活动方法　　 在活动方法上，我紧紧围绕小学心理健康教育以“活动和游戏”为主的活动原则，选择学生生活中的素材设计活动，让学生在活动中体验，在活动中感悟。本节课我采用了游戏法、体验法、谈话法、多媒体辅助教学法等方法。 活动重难点：　　 重点：引导学生认识烦恼、了解烦恼，学会正确应对生活中的烦恼。　　 难点：引导学生意识到自己的烦恼，初步了解去除烦恼的简易方法。引导学生体验愉快情绪，初步了解保持愉快情绪的常用方法。 活动准备　 　 学生准备：镜子 教师准备：1、奖品篮、牙签、气球、奖励星