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二胎心理健康教案 　　教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。有关二胎的心理健康教案应该怎么教学？欢迎大家一起来借鉴一下！　　一、 活动目标　　1、 通过绘本故事，感受彼得与自我的内心焦虑。　　2、 愿意表露自己的情绪，学习排解焦虑的方法。　　3、 体会父母的爱，愿意与弟妹共享。　　二、 活动准备　　PPT+音乐、照片、纸笔、气球　　三、 活动过程　　热身环节：听《爱我你就抱抱我》的音乐进教室。师幼互相拥抱，并交流拥抱的感觉。介绍绘本主人公彼得，引发彼得的烦恼，激发幼儿学习兴趣。　　1、观看前半部分PPT，分析彼得为什么不开心？他在担心什么？　　2、幼儿交流，彼得还会有的担心。　　3、幼儿分享如果有了自己的弟弟或妹妹，会有哪些担心的事？　　幼儿将自己的担心以简笔画的形式画下来。　　4、师幼交流自己的想法。每位幼儿将担心贴在气球上。　　1、观看后半部分PPT，师幼一起帮彼得寻找爸爸妈妈的爱藏在哪里？化解彼得的担心。　　小结：彼得刚刚开始的担心还存在吗？帮彼得把不需要的担心揉成团扔掉。　　2、从绘本延伸到实际，播放家有弟妹的PPT。　　交流家有弟弟妹妹的快乐，共同分享温馨照片。感受家有弟弟妹妹幸福与爱的感觉。　　师幼讨论原先的这些担心是否变少？变没？鼓励幼儿把担心踩碎。最后将担心的碎片扔到垃圾筒。听《我爱我的家》音乐，快乐出教室。