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- 2019-03-12 发布于河南
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七年级下册unit6 SectionA 1a—1c教学设计
1教学目标
1. 语言知识目标:
1) 能掌握以下单词: newspaper, use, soup, wash, movie, just
能掌握以下句型:
①? —What are you doing????—Im watching TV.
②? —Whats he doing????????? —Hes using the computer. ?
③ —What are they doing?????—Theyre listening to a CD.??
④ —This is Jenny.????????? ????? —Its Laura here.
2) 能掌握语法:现在进行时态的用法。
3) 能运用所学的知识,描述人们正在干的事情。
2. 情感态度价值观目标:
?????? 通过对本单元的学习活动,能培养培养学生学习英语的强烈兴趣,善于发现生活中正在发生的事情,积极思考,乐于助人,乐于参加各种活动的积极情感,培养学生团结合作的精神。
2学情分析
????? 我们的教学对象是农村中学七年级的学生,学生通过小学几年的学习有了一定的英语基础,但随着初中知识量的增加,他们对英语既感到好奇又担忧。希望能从老师这里得到更多的帮助,减少他们对英语的恐惧感。通过师生互动,生生互动来降低他们的学习难度,使他们体会成功的喜悦。同
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