初中英语人教版七年级下册unit7 It is raining!(1a-2c).docxVIP

Unit7 It’s raining! 第1课时 Section A（1a—2d） 藁城区兴安镇中学 臧敏霞 【学习目标】 1．掌握下面的单词： rain, snow, cloudy, windy, weather, cook, take a message, call back 2．掌握下面的句型： （1）How ‘s the weather like? /What‘s the weather like? It’s raining. （2）What are you/ they doing ?We are / They are watching TV. （3）What is he/ she doing? He is / She is cooking. （4）How is it going? Great /Not bad/Terrible! 3 情感目标 关注天气变化，并且关注环境变化，热爱环境，保护环境。 【学习重难点】 1.对天气提问的方式有两种：“How’s the weather?”和“What’s the weather like?” 你还记得吗？2.进一步学习进行时态时，应注意谓语部分应为“be +doing”。学生常忽略“be”或“doing”。 你还记得吗？ 【课前小测】 一.．写出下列单词的现在分词形式： rain snow cook study walk wear take have ride 挑战一下自己吧！你一定能行，加油！二．写出下列名词的形容词形式 挑战一下自己吧！你一定能行，加油！ rain _______ wind ______cloud _______ sun _______snow______ 三．你能用英语写出下列句子吗？ 1.上海的天气怎么样？多云的。 --------------------------------------------------------------------------------------- 2.Mary 正在做什么？ 3.近况如何？-------------------------------------四．翻译下列短语：1.打电脑游戏___________________2.做饭________________3.做作业________________4.打篮球______________________5.看电视____________6.捎口信_________________7.不错__________________8.回电话___________________【课堂教学】 Step 1 歌曲导入，创造愉悦氛围 听歌曲《How’s the weather?》，歌曲较简单，可以让学生们跟唱，在轻松愉快的氛围中感受天气变化，开始今天的课程。 Step2Talking about the weather 1学习关于天气的单词，并练习句型How’s the weather there? What’s the weather like? It’s... 2 展示几个城市图片，讨论这些地方的天气情况。 How is the weather in _______? It is_________. 3 Work in pairs.进一步练习关于天气的对话。 Step 2 Listening practice 1 在讨论图片的基础上进行听力练。 2大声朗读对话中出现的名字。 3让学生第一次听录音，完成2a。订正答案。 4再听一次录音，完成2b。订正答案。 5 将天气与现在进行时结合在一起，根据图片进一步练习对话。 Step4 Learning the conversation 1 Can you make a conversation引入对于对话的学习。 2 Read the conversation in 2d and answer the questions. 3理解对话中的重点短语。 Step5 Exercise 一 用所给词的适当形式填空 1. ---Look! She _____________ (cook) in the kitchen. 2. ---My brother often ___________ (watch) football games on TV. 3. ---We can’t go out now. It’s__________ (rain) so hard. 4. --- It’s ___