信息管理概论(一 ).pptVIP

经贸网络教育平台 网络教育平台 信息管理概论（一 ）王 朝 培zhaopeiwang@ 课程内容 《信息管理概论》侧重于理解以现代信息技术为支撑的信息管理新理念、新模式，介绍信息管理的理论基础、基本方法、信息资源、信息技术、信息系统等核心内容。 本课程新增加了对电子商务及其应用、金融服务外包的含义及其应用的介绍。 课程目的 培养信息管理及电子商务等专业学生的专业意识和专业基本素质 培养学生通过案例分析、社会调查和集体讨论来理解理论并与实践结合的能力。 教材和参考书 教材和主要参考书目： 教材： 《信息管理基础》（第2版），赵泉，机械工业出版社 教学参考资料： 《信息管理基础-学习指导与习题解答》，赵泉 主编，机械工业出版社 《信息管理概论》（第二版）柯平，高洁 主编 ，科学出版社 考核方式 平时成绩（考勤、作业、或课堂讨论）： 上交作业、课程作业、调查报告，或课堂讨论。 期中测验： 闭卷，考查基本概念。 期末考试： 期末论文或调查报告 。 其中平时成绩占10%，期中成绩占30%，期末成绩占60% 教学辅助平台： T 教师联系方式： 王朝培 信息学院信息管理系 博学楼1317zhaopeiwang@ 引言 托夫勒(Alvin Toffler)将人类社会划分为三个阶段：第一次浪潮为农业阶段，从约1万年前开始；第二阶段为工业阶段，从17世纪末开始；第三阶段为信息化（或者服务业）阶段，从20世纪50年代后期开始。 他的《第三次浪潮》一书影响了一代人,他在20多年前预见的未来是：跨国企业将盛行；电脑的发明使SOHO（在家工作）成为可能；人们将摆脱朝九晚五工作的桎梏；核心家庭的瓦解；DIY（自己动手做）运动的兴起…… 而这些都已成为现实。 人类对信息管理的历史 古代：人类最早的信息交流是通过尖叫、呼喊和形体动作等非语言符号来完成的， 语言使人类能通过语言符号 进行记录、传递、接收和理解信息，也是人类最重要的思维工具； 文字是人类的信息交流和管理活动发展史上的里程碑。人类第一次能够在各种载体上用成套的符号记录自己的思想、经验和知识，并积累和传播给他人与后代。如甲骨文 、而纸张的发明和印刷术的发明使人们可以大量地、高效地得到信息，从而使文化、科学和技术打破了垄断和疆界得以迅速传播，促进了人类文明的发展，生产力迅速提高。从而为社会向近代发展奠定了基础。 古代信息管理的主要特征是：知识和信息是稀缺珍贵的，只为少数人所垄断；信息的交流是自发的、无组织的、少数人的活动。社会信息存量不多，信息管理活动是零散的。 近代：17世纪后期到19世纪中期，英国、法国、美国相继进行了工业革命，工业技术带来了造纸、印刷、通讯、交通等领域的一系列巨大变化，比如 报纸，电报 、电话、广播和电视 等信息交流手段为信息的传播带来了革命性的变化。 近代信息管理的主要特征是：由工业技术支撑的文献信息的生产能力有了很大发展，以科学研究、教育、和出版业为代表信息生产与传播变成了社会性的、有组织的活动。 现代：20世纪40年代至70年代是近代信息管理向现代信息管理的时期。因为在这个期间出现了电子计算机（1946）、人造卫星（1957），互联网（1969），计算机与通讯技术的结合，使社会信息化迅猛发展。 现代信息管理的主要特征是：计算机数据处理技术在信息管理中被广泛运用，成为信息管理的核心技术，管理信息系统成为这个时期信息管理的主要领域。 信息对经济的影响力： 1. 互联网和技术应用 2. 全球经济的出现和发展 3. 工业化经济社会向以知识/信息为基础的服务经济的转变 4. 企业的改造 5.数字企业的崛起 信息是什么？ 信息不是物质，因为信息没有质量 信息不是能量，因为信息不守恒 世界是由物质、能量、信息三大要素组成的(所谓宇宙构成的三元论) 第一章.信息的基本理论 1.1 信息与信息运动 1.2 信息科学与技术 1.3 信息经济与信息经济学 1.4. 信息化与社会发展 1.1 信息与信息运动 1.1.1 信息的含义与要素 1.1.2 信息的特征和分类 1.1.3 信息的度量 1.1.4 信息的运动过程和规律 （一）信息一词的起源 英文“Informatin”（信息）一词来源于拉丁文，意思是指一种陈述或一种解释、理解等。 “Information”在中国被译为“信息”，在台湾被译为“资讯”，在日本被译为“情报”。中文“信息”一词最早出现在南唐诗人李中的“梦断美人沉信息，目穿长路倚楼台”的诗句中。这是汉语中“信息”一词最早的文字记载，古人所说的信息是指“音讯、 消息”。 （二） 信息的定义 在词典中，可以找到“信息”的解释： 《辞海》（中国）：“信息是指对消息接受者来说预先不知道的报道。” 《韦氏字