创建农村合格学校的自查报告.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT1 创建农村合格学校的自查报告 创建农村合格学校的自查报告 xxx中学位于骆驼坳镇西南部，与浠水胡河乡接壤，距罗田县城十五公里，如一颗明珠镶嵌在xxx公路的南端。学校占地 6000 平方米，校内建筑3000平方米，教学楼、宿舍、餐厅错落有致。学校拥有实验室、图书室、微机室，食堂实现微机售饭，教学、生活设施齐全。校内风景优美，是一所具有优良历史传统的全日制农村初级中学。 学校始建于1966年。学校具有优良的校风、学风和教风，管理严格，特色鲜明。经过39年的积淀，熔铸和成就了“以质量谋生存”的校训，以“创文明校园，育合格人才”为目标，坚持“以人为本”，注重发挥教育的教化功能。学校曾以教学质量突出享誉浠、罗两县，每年吸引了大批浠水生源。在近40年的时间里，先后有三百余名学生从这里走进黄高、县一中，最终进入清华等名牌学府。先后有几十名学生在各种竞赛中获国家、省、市各级奖励。先后有几十名教师从这里走进一中，乃至市、省城。学校获县以上“先进单位”、“先进德育单位”等荣誉称号达三十余次。 学校各方面工作扎实有序，围绕先进的办学理念，严中人正朝着既定的目标前进。在创建农村合格学校活动当中，我们全体教师职工齐心协力，上下一心，表现了极大的责任感和凝聚力，现就我校创建合格学校的情况汇报如下： 一、端正办学思想，规范办学行为，提高学生思想素质 我校认真组织学习现代教育理论、教育思想，坚持正确的办学方向，确立了“秉承以人为本，坚持学校以教师为本，教师以学生为本，让学生全面发展，学有所长”的办学理念；以“全面贯彻方针、推进素质教育、培养良好习惯、争创特色学校”为办学目标；以“热心教育，精心育人，开拓进取，敢于争先”为工作精神；“堂堂正正做人，踏踏实实做事”为校风；“诚实求实 拼搏 创新”为教风；以“勤学好问，勇于探索，奋发向上”为学风。在合作学习与主动发展的新型教学模式中探究摸索，逐步从有模向无模教学方向发展。遵循依法治校、开放管理、可持续发展的人本理念、科研兴校、民主合作的管理理念、与时俱进求突破，深入细致抓落实，强化了人文教育，培养了创新精神，提高了综合素质，指导和促进了学校工作全面开展。 学校注重减轻学生的课业负担，严格按规定开设课程，严格执行省教育厅规定的作息时间，努力为学生创造优越的“乐学”环境。 学校注重学生的思想素质，学校将爱国教育、道德行为、学习品质作为学生思想素质的主要内容，对学生的操行进行周评月报，通过得力举措大幅提高了学生的操行优良率，全面提高了学生的综合素质。 二、加强队伍建设，提高育人水平 学校以行风评议为动力，以“树形像、铸师魂、重师能、展师风”为核心，以发扬“敬业奉献、勤业爱岗、乐业爱生、精业钻研、创业开拓”五种精神为教育的主要内容，对新形势下如何进行师德建设方面做了积极探索，使全校教职工精神面貌焕然一新。 为充分发挥党员干部战斗堡垒的作用，学校注重了干部的政治学习和业务学习，同时也注重了领导班子建设和学校党组织建设。 学校注重教师素质的提高，主要注重三个方面个方面，一是将五证，即教师资格证、合格学历证、计算机等级证、远程技术合格证、对应职称证作为教师上岗的基础条件。二是推行继教学分达标制。三是定期考查学生对教师的满意率。 学校将政治业务学习制度化，教务处将教师的政治、业务学习笔记、教学反思、案例分析等内容纳入教学常规检查，学校将“五证”达标、继教情况、学生的满意率作为教师年终考核的重要内容。 这些举措，有力地促进了干部教师队伍素质的提高，有力地提高育人水平： XX年秋，在校学生总数435人，入学率和巩固率均为100%，近年来，各年级各学科合格率、优秀率均已达标，学生的毕业率均达98%以上。通过体育课程的落实，通过后勤工作的改善，学生的体质、体能的重要指标在入学的基础上有所提高70%的学生达到《国家体育锻炼标准》，学生的近视率低于10%. 师资方面，我校现有教师32人中，具备大专及以上学历人32人，学历合格率为100％，具有本科8人，占25%，中一有20 人，中三以上职称12人, 任职合格率100％。校长3人，参加岗位培训3人，参加提高培训1人，参培率100％。教师素质不断提高，教师四优评选中也都有新的突破，省级、市级、县级的奖励，我校的老师均榜上有名。 三、教务管理、总务管理日趋规范 学校严格控制班额，所有班级班额均低于60人。学校课按规定制订课程表、时间表。学生在校活动时间总量符合相关要求。 教务处规范了档案管理，学生学籍管理制度健全，档案资料齐全，两基达标，符合国家要求。 学校坚决落实教学质量年度考核和师德考核工作