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苏教版六年级上册语文期末试题 一、积累与运用（ 37 分） 1、根据所给的音节将词语填写完整。（ 4 分） ji ā o —（— ）带触（ ） yì— — （ ）力 （ ）制 （ ）立 kā n — —（ ）测（ ）称 yù— — 犹（ ） 富（ ）忧（ ） 2、将词语补充完整，并在横线上解释画线的字。 (5 分) （ ）飘（ ）舞 （ ）礼（ ）拜 （ ）（ ）心血 （ ）（ ）而出 林（ ）草（ ） （ ）心（ ）修 （ ）（ ）泪下 （ ）（ ）古今 4、选择合适的答案，将序号填在括号里。 (2 分) （1）( )期中考试了，同学们都在紧张地复习。 A．邻近 B.临近 C.靠近 （2）流浪儿童冰冷的心终于被福利站阿姨的爱( )了。 A．溶化 B．融化 C．熔化 （3）下列与满族有关的是 ( )。 A．泼水节B．妇女多喜欢穿旗袍 C．竹筒饭 （4）“华山自古一条道 ”是说( )。 A．华山陡难以攀登 B．华山险不易攀登 C．解决问题只有一种方法 5、句子练习。（ 5 分） （1）、听到波涛的轰鸣和狂风怒号，小新感到心惊肉跳。 改成反问句： （2）、天气太热了，简直叫人受不住。 改成夸张句： （3）、我只有用劳动来解决饥饿的威胁。 改成双重否定句： （4）、造句。运气 （yù n q）ì ? ? （yù n q）i ? ? （5）、选用合适的关联词语将两句话合并成一句话。 秦国不敢侵犯赵国。我们赵国武有廉颇，文有蔺相如。 （6）、仿写句子。 让我怎样感谢你，当我走向你的时候， 我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。 第 - 1 -页共 5 页 我原想捧起一簇浪花，你却给了我 。 我原想 ，你却给了我 。 6、用符号修改下面一段话。（ 4 分） 我非常喜欢酷爱书法，无论是刚强有力的大字 ,还是清秀玲珑的小楷，它们对我都有着特殊的 感情。我即使一有时间，就挥毫炼笔， 以成为我生命中必不可少的内容。 7、按课文内容填空。（ 17 分） （1）、《一本男孩必读的书》作者是 。这本书名叫《 》属于历险小说。我喜欢 用 、 、 等成语赞美主人公是鲁滨逊。 因为从他身上我学到了 等 男孩健康成长必须具有的能力。我想象中的鲁滨逊是这个样子的：身着 ____________，腰间 ________________，肩上_____________，背上_________________，挂_________，头顶撑羊皮伞? ? （2）、《牛郎织女》一文塑造了 、 的牛郎， 、 与 的织 女（填四字词语）。《牛郎织女》、 、 、和 ，被称为我国 四大民间故事。 （3）、《姥姥的剪纸》一文主要写姥姥 、剪纸技艺，围绕“ ”和老牛兔 子的剪纸展开了 “我”与姥姥间动情的故事，表现了我对姥姥的 之情。 （4）、那些小丘的线条是那么完美，就像用 ，不用 的中国画那样，到 处 ， 。这种境界，既 ，又 ，既 ， 又 。《草原》 （5）、《青海高原一株柳》中 “命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就 了一片绿阴。 ”这句话不仅仅是写 ，也在写 ，这句话给我们的启示 是： （6）、“碧波上/荡着红叶一片 / 如一叶扁舟 / 上面坐着春天 ”这首诗中“ ”字最为传神，把秋天写活 了，把风景写动了。请你再举一课内外学到的句子或诗句。如 “ ”中“ ” 字或词最值得品味，因为。4 分 二、阅读与理解（ 33 分） （一）钱学森（ 7 分） 此刻，钱学森埋藏在心底很久的愿望起发强烈起来： 早日回到祖国去， 用自己的专长为祖国建 设服务。他向留学生们袒露了心迹。 留学生中有人劝道： “祖国刚解放， 要钱没钱，要设备没设备，现在回去搞科学研究， 只怕有困难。” 钱学森诚恳地说： “我们日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，这一天终于来到了。 祖国现在是很穷，但需要我们大家 — — 祖国的儿女共同去创造。我们应当回去的。 ” 1、仿照例子写词语：（ 2 分）到来 — — 来到： 、 儿女— — 女儿： 、 2、文中破折号的作用是： 。（1 分） 第 - 2 -页共 5 页 3、反复阅读、 品味钱学森和留学生的话， 一定会触动你的心灵， 把你读懂的写下来。 （不少于 100 字）(4 分)。 （二）郑板桥爱子（ 11 分） 郑板桥（ ）是清朝有名的画家、诗人、书法家，（ ）是深深懂得家教的教育家，他 非常讲究 “爱子之道 ”。 郑板桥在外任职时， 曾将他六岁的儿子小宝留在乡下， 由他的弟弟郑墨代养。 郑墨对小宝十分宠爱。 小宝常（ ）地说“我爹在外面做大官！ ”有时小宝还欺侮人家的孩子，这些事让郑板桥知道后， 心里非常（ ），就给弟弟写信到： “我 52 岁才生一个儿子，哪有不爱的道理呢？但教更重于 养。 ”他要求弟弟严加管教。 为了使小宝健康成长，