现代教学艺术与基础教育改革.pptVIP

教学语言表达艺术 教学语言的清晰度影响着教学效果； 教学语言的严密度影响着教学效果； 教学语言的动听度影响着教学效果； 教学语言的灵活度影响着教学效果。 教学非言语表达艺术 教学非言语表达的特点 ——伴随性； ——连续性； ——表情性； ——动作性； ——情境性； ——差异性。 教学非言语表达的功能 ——传递信息； ——交流感情； ——控制调节。 教学板书表达艺术 精心构思，整体设计； 合理布局，虚实相生； 配合讲解，示现适时； 师生合作，共同参与； 写字作画，技巧娴熟。 五、教育改革中迫切需要研究的教学艺术新课题 培养学生创新意识的教学艺术 培养学生实践能力的教学艺术 引导学生学会学习的教学艺术 促使学生乐于学习的教学艺术 路漫漫其修远兮…… 欢迎光临我的个人网志： 现代教学艺术 与基础教育改革 李如密 博士 教授 博导 教育科学学院 报告内容要点 教学艺术的本质及特点 我国教育改革中形成的现代教学艺术观念 课堂教学的组织结构艺术 课堂教学的立体表达艺术 教育改革迫切需要研究的教学艺术新课题  课程与教学的关系 在实践中，关于课程与教学关系的三个隐喻（美?塞勒） 以下这三个隐喻不仅涉及课程与教学的关系，而且还触及何为教学的问题。 课程是一幢建筑的设计图纸；教学则是具体施工。作为设计图纸