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- 2019-02-14 发布于江苏
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人教版七年级语上册《天上的街市》
郭 沫 若 1.诗歌的有感情诵读 2.诗歌意境和作者思想感情的理解 3.联想和想象的运用 学习目的,学习重点 学习难点 1 精巧的构思,丰富的想像创造出的美妙意境 2 美好的形象寄托着作者怎样丰富的思想感情 教学方法 1 朗读教学法 2 启发式教学法 教学课时 一课时 导语设计 古代传奇故事,古老神话故事引出课文 学情分析 同学们有天生的好奇心和丰富的联想和想像力,教学中引 导他们理解和认识运用联想和想像能很好的表达思想感情, 指导学生学以致用 郭沫若(1892-1978),原名郭开贞, 中国现代杰出的作家,诗人、历史学家、剧作家等。代表诗集有《女神》、《星空》,历史剧《蔡文姬》、《屈原》、《武则天》。 郭沫若 写作背景: 20年代初期,五四运动的洪波已经消退。运动结束后中国依然处在北洋军阀的黑暗统治下,许多人因此感到绝望无助。当时作者从日本回到祖国,目睹了社会的黑暗,感到极大的愤怒,苦闷感伤,但他并没有悲观失望,依然不倦的追求光明和理想。于是于1921年10月24日在灿烂 星空的诱发下,写下了这首浪漫气息浓郁的诗。 郭沫若 远远的/街灯/明了, 好像/闪着/无数的/明星。 天上的/明星现了, 好像/点着/无数的/街灯。 我想那/缥缈的/空中, 定然有/美丽的/街市。 街市上/陈列的/一些/物品, 定然是/世上/没有的/珍奇。 你看,/那浅浅的/
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