Unit3《Finding your way》教案7（牛津译林版七年级下）.docVIP

Unit 3 Finding your way 一、教学内容： Unit 3 Finding your way ? 二、教学目标：掌握Unit 3的重点句型和知识点 ? 三、教学重难点：掌握课文中的重点句型和知识点的结构、用法 ? 牛津 7B Unit 3重点句子 1. I know the way. Are you sure, Hobo? 我认识那条路。你有把握吗？Hobo。主语在前，接着是及物动词作谓语，后面的宾语组成了一个主谓宾句型。 2．Paul tries to open the door but fails. 保罗想把门打开，可没成功。 try to do sth. 意为努力想把事做成，如果try后跟v-ing情况就不同了，try opening the door意为试试看，能不能把门打开，主观上努力程度大不一样。…but failed中间省了主语he, fail失败。Tom fails in his maths examination. 汤姆数学考试不及格。 3. Justin and Paul drive to Hill Building quickly. Justin和Paul很快把车开到希尔大厦。 这里的drives是不及物动词，介词短语to Hill Building和副词quickly都是修饰动词drives的状语。Drive也能作及物动词用。A young man drives us to the countryside. 一位年轻人把我们送到了农村。英文里像drive这样的既能作不及物动词，也能作及物动词的情况很多，如study, play, sing, write, read, draw, eat等等。quickly和fast都有快的意思。quickly一般表示迅速、敏捷、修饰瞬间的动作。She quickly opens the back door and runs out. 她迅速地打开后门，冲了出去。fast可作副词用也可作形容词用。作副词用表示速度快，I run faster than you. 我比你跑得快。作形容词用a fast horse一匹快马，a fast highway 一条高速公路。 4. There are some robbers in the building. 大楼里有强盗。 robber强盗是由动词rob（掠夺、抢劫）加后缀-er构成的名词，像这样的名词有很多。writer作者，reader读者，singer歌手,dancer 舞蹈演员，visitor来访者等等。但也不能以此推见到加-er的就当成是人，那样会出错。如typewrite为打字，typewriter不能当成打字员。typewriter意为“打字机”。又如cook为“煮饭、烧菜”，cooker不能认为就是厨师，而为“炉灶”，厨师就是cook。因此学习英语的过程中，很多知识是有规律可循的，但其中也有不少特例。要特别注意，否则有时会犯大错。 5. Shall we take different routes? 我们走另外的路线好吗？ 表示建议、征求意见。类似表示建议的句式还有What (How) about taking different routes? Why not take different routes? 等等。route 是表示“路线”、“途径”。way既能表示去某地的走法，也能表示具体的途径。Shall we take another way? I met a friend of mine on my way home yesterday. 昨天在回家的路上我遇见我的一个朋友。 6．He uses a knife and tries again. It works. 他用刀再试一下成功了。 Work 在这里是不及物动词，“奏效”、“起作用”的意思。There is something wrong with my alarm clock. It doesn’t work. 我的闹钟坏了，不走了。The medicine works. 药起作用了。 7．He is surprised to see the three men in the police station. 他看到那三个人在警察局十分惊奇。 He is surprised. 为主系表结构，这种用过去分词（已作为形容词用）作表语的句子。都表示主语感到……， I am pleased with your work. 我对你的工作感到满意。I am interested in sports. 我对运动很感兴趣。He is excited at the news. 听到那个消息他很激动。He is frightened to see the