初中师德师风自检自查报告.doc

PAGE \* MERGEFORMAT1 初中师德师风自检自查报告 【初中师德师风自检自查报告一】 本人从事教育教学工作二十余年,自查自己在师德师风方面的收获和不足与同仁共勉. 收获 (一),爱岗敬业.只有热爱祖国的教育事业,才能为教育事业努... 师德师风自查报告 按照学校的有关要求，本人认真参加 “营造风清气正发展环境” 的学习活动， 认真学习相关文件，领会其精神内涵，踏实做好笔记，结合工作深入反思。 我本着实事求是的态度， 对自己的师德师风进行自查，现将自查自纠情况汇 报如下： 本人能全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守国家的各项法律法规，热爱教育 事业和本职工作，热爱学校，热爱学生，注意为人师表，廉洁从教。能认真学习 并领会教育界的新动态， 以此进一步端正自己的工作动机， 严肃自己的工作态度， 提高自己的思想素质， 努力提高自身的思想水平。明确了作为人民教师的职责和 任务，在日常工作中努力以这些标准严格要求自己。 在工作上，我认真学习《新课程标准》 ，力求上好每一节课，努力从实现高 效课堂，尽量从学生的学习兴趣，学习积极性着手，努力挖掘学生的潜能，能够 在课堂内多精讲， 在课堂外多拓展，在课堂上充分发挥教师的主导作用和学生的 主体作用，从多方面，多角度去启发学生，努力营造一种宽松和谐的课堂气氛， 尽量用丰富多变的教学手段来充实课堂教学。 注意落实好学校有关教研组的工作要求，扎实进行理论学习和专题研讨活 动，继续以教研组为主阵地，聚焦课堂，积极探索，同时规范教学常规管理，强 化语文教学工作中的研究、服务、指导功能，全面提高学生语文综合素养。认真 完成上级部门下派的任务认真准备，不折不扣地完成，在“名师学堂” 、论坛、 高效课堂展示活动中，获得同行好评。 一、存在的问题： 1、学习的自觉性不高。虽然平时比较注重学习，集体组织的各项活动和学 习都能积极参加，但平时自己学习的自觉性不高，学习的内容不系统、不全面， 对很多新事物、新知识学习的不透，掌握的不够好，不是力求全面发展，有时只 注重当时用的着与本职工作有关的内容，对当前教育改革的新形式、新事物掌握 的不够，懂的较少，在平时的工作和生活中，感到知识贫乏，尤其是对学生的思 想、生活、学习等各方面的情况缺乏充足的了解 2、发挥模范作用还不够。信守“低调做人、高调做事”的准则，有时降低 了对自己的要求和标准。虽然能做好自己的本职工作，但对于和自己无关的事， 如碰到一些不良现象不能及时制止，怕得罪人 3、在做学生的思想教育工作中，有时急于求成，特别是对于学习较差又不 遵守纪律的学生缺乏足够的耐心，显得方法不多、不活。教育效果不明显时，便 失去信心，有时则听之任之，心想只要他们安安全全就行了，当他们犯错误时有时态度又过于严厉2015年中学师德师风自查报告3篇工作报告。难免流露出对他们的失望，我知道这样不利于他们的成长， 可是有时还是不能控制自己。 4、忙于应付手头工作，及时总结、反思的少。平时虽然能积极完成学校交 给的教育教学任务，但主动探索，大胆创新方面做的还不够好，不善于积累教育 教学经验，不能积极撰写教育教学论文。 二、整改措施及努力方向： 1、要继续“充电” 。 一是真学，就是真正学习，发奋学习。业精于勤，厚 积薄发。如果把学习当成一种政治责任、一种精神境界、一种终身追求、一种成 长途径，静下心来学习。学习最基本的方式就是阅读，还要从历史中学、从他人 中学、从实践中学，从中吸取精神营养。如果多学习一些新知识、多掌握一点真 本领， 很可能会使自己成为做好本职工作的行家里手。 二是善思， 就是善于思考， 注重总结。 我要尽量扩充自己的知识面，通过阅读各种书籍，努力提高文学素养， 提高教育教学理论的知识，为扎实、全面、有效地完成教育教学工作打下坚实的 基础。多深入班级、深入学生开展工作，多学习教育专著和教育理论，多了解学 生，考虑问题三思而后行。树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把学生工作 做好、做实。 2、提高标准严以律己。在工作和生活中要严格要求自己，充分发挥自己的 主观能动性和创造性， 为学校的发展贡献自己的微薄之力。严格遵守学校的各项 规章制度，时刻用党员的标准严格要求自己，永葆共产党员的先进性。克服工作 中急躁情绪，进一步增强工作积极性，树立强烈的自觉意识和责任意识，从我做 起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，把学生满意不满意，支持不支持作 为工作的出发点和落脚点，少说空话，多办实事，树立教师工作中良好的党员形 象。 3、树立开拓创新的思想，养成勤于思考、总结的习惯 增强工作的主动性 和预见性，对各项工