益达2007校园口腔健康教育计划执行手册.pdf

随时护齿 从我做起 益达2007校园口腔健康教育计划 执行手册 2007年7月 目 录 一、活动介绍 二、活动流程 1、启动会议 2、知识普及 2.1入校物料 2.2活动开展 3、调研学习 4 、颁奖大会 活动背景 • 口腔健康现状：龋齿是世界卫生组织公认的第三大非传染 性疾病。随着社会文明的不进断步，口腔健康正成为衡量 人口素质的重要标准之一，而青少年是社会的未来，要提 高全国口腔健康素质，青少年口腔教育显得更加重要。 • 益达中国护齿计划：通过学校、社区、医院等渠道，推广 由全国万名牙医共同推荐的四个护齿好习惯，惠及过千万 的社会大众。 • 益达校园口腔健康教育计划：是益达中国护齿计划的重要 组成部分，从2002年起至今，已在北京、广州、上海、深 圳、沈阳、哈尔滨、西安、长沙、天津、青岛、南京等20 多个城市展开。 活动背景 • 全国万名牙医共同推荐的益达四个护齿好习惯： “早晚用含氟牙膏刷牙，定期进行口腔检查，少吃甜品 和含糖饮料，餐后和零食后咀嚼无糖口香糖”。 • 咀嚼无糖口香糖可以降低患龋齿的危险性达40% ： 咀嚼无糖口香糖可以使口腔内唾液流量迅速增加，冲 走口腔里的食物残渣和糖，并且大大减少酸对牙齿的破坏 作用，这样，蛀牙就不那么容易产生了，有益牙齿健康。 世界专业口腔机构研究表明，餐后或吃零食后，咀嚼无糖 口香糖20分钟，降低患龋齿的危险性达40%。 关键信息 感染学生对护齿知识的被动接受 转变为对护齿知识及关爱的主动传递 活动目的 通过“ 口腔教育课堂、护齿海报、动画片、关爱 通过一个活动 行动活动、手抄报、颁奖大会”等生动、立体、 互动、寓教于乐的教育活动 传达一种知识 “ 四个护齿好习惯”等护齿知识 塑造两种观念 随时护齿 从我做起 ；关爱精神 对国内青少年口腔健康工作发挥极大的推动 制造一种影响 作用，为我国提高青少年健康素质作出贡献 活动效应 全面推进市全面素质现代化建设，为青少年 1 的全面健康发展提供强有力的保障 “关爱精神”促进和谐社会建设，加强精神文明 2 建设，构筑城市人文精神 3 培养青少年从小养成良好护齿习惯，预防龋齿 4 促进学生学习知识、应用知识、分享知识的观念 5 一项务实且意义深远的公益事业 6 有效整合社会资源，服务教育，服务社会 7 探索和尝试不断创新的互动教育模式 8 全国范围内的社会效应 9 提升教育水平，扩充教育深度和广度 活动框架 1、活动启动 组织各校辅导员参加会议，布置工作 确认各校均拿到物资，督促各校活动 2、知识普及 有效开展 与协办单位到部分学校了解活动开展 3、调研检查 情况，确保活动开展有效 4 、颁奖大会 收